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“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中,继生长素的发现之后,阐述生长素的作用及其应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么...
“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中,继生长素的发现之后,阐述生长素的作用及其应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么...
admin
2020-12-24
58
问题
“生长素的生理作用”是高中生物新教材必修三第三章《植物的激素调节》中,继生长素的发现之后,阐述生长素的作用及其应用的关键一节。在知识方面,学生已知道了什么是植物激素,理解了植物发生向光性的原因以及生长素的产生、运输和分布的特点。在此基础上,本节课教学目标是让学生能概述植物生长素的生理作用,通过实例理解生长素作用的两重性。
依据以上内容,确定本节课的教学重难点和本节的教学目标。
选项
答案
解析
(1)教学重点:生长素的生理作用。 教学难点:探究生长素类似物促进洋葱生根的最适浓度。 (2)教学目标: 知识与技能:概述植物生长素的生理作用;尝试探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度。 过程与方法:通过观察有关图片,观看录像,提高分析资料获取信息、归纳总结和语言表达能力;通过完成部分探究实验.提高统计数据、处理数据和分析数据的能力。 情感态度与价值观:通过小组合作探究,增强学生团队协作意识。
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