说一说板书在教学过程中的意义是什么。【教学实施】

admin2020-12-24 63

问题说一说板书在教学过程中的意义是什么。【教学实施】

选项

答案

解析课堂板书在教学过程中的意义主要体现在以下几点：第一：板书有长时间地向学生传递信息的作用;第二，板书具有与实物不同的直观作用;第三，板书具有较大的灵活性;第四，板书有示范和审美作用。众所周知，在多媒体技术越来越广泛使用的今天，板书的地位也变得岌岌可危，但我们需要注意的是使用课件有一个大的缺陷：按照预设的环节进行，无法根据学生的特点灵活处理教材，而板书的灵活性则恰到好处的弥补了其不足。且精心设计的板书，能使学生赏心悦目、兴趣盎然、活化知识、加深理解、加深记忆，也是提高学生非智力因素的重要手段。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/6yT8KKKQ

相关试题推荐

随机试题

说一说板书在教学过程中的意义是什么。【教学实施】

对化学教学实施进行反思时．不属于对化学教学资源内容进行反思的是（　　）。A、教学资源所选用的内容是否合理B、课件演示的时机是否得当C、学生的学习活动是否深入

（　　）是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略。A、教学方法B、教学设计C、教学策略D、学习

案例：下面是某化学教师关于“Fe3+和Fe2+的相互转化”课堂教学实录片段。【展示】苹果? 【对比实验】榨苹果汁——不加维生素C和加一片维生素C...

纸笔测验操作方便．是最常用的学业评价方法。在化学教学中运用纸笔测验，重点不宜放在（　　）。A、对化学用语的识别能力B、对化学基本原理的理解C、对元素化合物知

为保证教学达到预期的目标．教师在教学过程中。不断地对教学活动本身进行积极主动的计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（　　）。A、教学认知能力B、教学监控能力

下列不属于探究式教学特征的是（　　）。A、问题情境特征B、思维开放特征C、教师主体特征D、实践探索特征

实现化学教学目标的主要环节是（　　）。A、组织教学B、导入新课C、讲授新课D、总结练习

化学学习的学习观和学习方法是（　　）。A、以实验为基础B、在分子和超分子的微观层次上研究物质C、化学知识再生产过程D、由简到繁、不断深化、螺旋式上升

化学教学研究的一般方法．主要包括（　　）。 ①文献法②观察法③调查法④实验法A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④

阅读下列文字．回答有关问题。随着新一轮课程改革的深化．在课改理念和新课程标准的影响和要求下，高中化学的课堂教学必然要走一条“有效、优效、高效”的道路，...

下列关于领队证的叙述，正确的有（　　）。 A．导游资格证是报考领队证的前提

量化选股的模型有很多种，总的来说主要有（　　）。 Ⅰ．多因子模型 Ⅱ．资产定

患寒证、瘀证、疼痛、惊痫的小儿面色多是 A．青色 B．红色 C．黄色 D

不符合M的是 A．我国急性髓系细胞白血病中，发生率最高 B．FAB将M分

项目生产条件分析主要是审查拟建项目是否具备建设条件及可靠性。

下列与异位妊娠无关的临床表现是

某患者，女，47岁，既往曾患宫颈糜烂，此次因下腹不适，腰骶部疼痛，伴白带增多而就

中商华联贸易有限公司（海关注册编码1102918123)代理湖南长沙家佳纺织有

A.带状疱疹 B.口炎型口疮 C.疱疹性龈口炎 D.疱疹性咽峡炎 E.手-足-口病病损分布于口腔后部，为丛集小水疱，牙龈不受侵犯，全身反应轻，应诌断为

HehastaughtEnglishinthisuniversityeversincehemovedtothiscity.

说一说板书在教学过程中的意义是什么。【教学实施】

对化学教学实施进行反思时．不属于对化学教学资源内容进行反思的是（ ）。A、教学资源所选用的内容是否合理B、课件演示的时机是否得当C、学生的学习活动是否深入

（ ）是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略。A、教学方法B、教学设计C、教学策略D、学习

案例： 下面是某化学教师关于“Fe3+和Fe2+的相互转化”课堂教学实录片段。 【展示】苹果? 【对比实验】榨苹果汁——不加维生素C和加一片维生素C...

纸笔测验操作方便．是最常用的学业评价方法。在化学教学中运用纸笔测验，重点不宜放在（ ）。A、对化学用语的识别能力B、对化学基本原理的理解C、对元素化合物知

为保证教学达到预期的目标．教师在教学过程中。不断地对教学活动本身进行积极主动的计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（ ）。A、教学认知能力B、教学监控能力

下列不属于探究式教学特征的是（ ）。A、问题情境特征B、思维开放特征C、教师主体特征D、实践探索特征

实现化学教学目标的主要环节是（ ）。A、组织教学B、导入新课C、讲授新课D、总结练习

化学学习的学习观和学习方法是（ ）。A、以实验为基础B、在分子和超分子的微观层次上研究物质C、化学知识再生产过程D、由简到繁、不断深化、螺旋式上升

化学教学研究的一般方法．主要包括（ ）。 ①文献法②观察法③调查法④实验法A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④

阅读下列文字．回答有关问题。 随着新一轮课程改革的深化．在课改理念和新课程标准的影响和要求下，高中化学的课堂教学必然要走一条“有效、优效、高效”的道路，...

下列关于领队证的叙述，正确的有（ ）。 A．导游资格证是报考领队证的前提

量化选股的模型有很多种，总的来说主要有（ ）。 Ⅰ．多因子模型 Ⅱ．资产定

患寒证、瘀证、疼痛、惊痫的小儿面色多是 A．青色 B．红色 C．黄色 D

不符合M的是 A．我国急性髓系细胞白血病中，发生率最高 B．FAB将M分

项目生产条件分析主要是审查拟建项目是否具备建设条件及可靠性。

下列与异位妊娠无关的临床表现是

某患者，女，47岁，既往曾患宫颈糜烂，此次因下腹不适，腰骶部疼痛，伴白带增多而就

中商华联贸易有限公司（海关注册编码1102918123)代理湖南长沙家佳纺织有

A.带状疱疹 B.口炎型口疮 C.疱疹性龈口炎 D.疱疹性咽峡炎 E.手-足-口病病损分布于口腔后部，为丛集小水疱，牙龈不受侵犯，全身反应轻，应诌断为

HehastaughtEnglishinthisuniversityeversincehemovedtothiscity.

对化学教学实施进行反思时．不属于对化学教学资源内容进行反思的是（　　）。A、教学资源所选用的内容是否合理B、课件演示的时机是否得当C、学生的学习活动是否深入

（　　）是为了解决教学问题、完成教学任务、实现教学目标而确定的师生活动成分及其相互联系与组织方式的谋划和方略。A、教学方法B、教学设计C、教学策略D、学习

案例：下面是某化学教师关于“Fe3+和Fe2+的相互转化”课堂教学实录片段。【展示】苹果? 【对比实验】榨苹果汁——不加维生素C和加一片维生素C...

纸笔测验操作方便．是最常用的学业评价方法。在化学教学中运用纸笔测验，重点不宜放在（　　）。A、对化学用语的识别能力B、对化学基本原理的理解C、对元素化合物知

为保证教学达到预期的目标．教师在教学过程中。不断地对教学活动本身进行积极主动的计划、检查、评价、反馈和调节的能力是（　　）。A、教学认知能力B、教学监控能力

下列不属于探究式教学特征的是（　　）。A、问题情境特征B、思维开放特征C、教师主体特征D、实践探索特征

实现化学教学目标的主要环节是（　　）。A、组织教学B、导入新课C、讲授新课D、总结练习

化学学习的学习观和学习方法是（　　）。A、以实验为基础B、在分子和超分子的微观层次上研究物质C、化学知识再生产过程D、由简到繁、不断深化、螺旋式上升

化学教学研究的一般方法．主要包括（　　）。 ①文献法②观察法③调查法④实验法A、①②③B、②③④C、①②③④D、①③④

阅读下列文字．回答有关问题。随着新一轮课程改革的深化．在课改理念和新课程标准的影响和要求下，高中化学的课堂教学必然要走一条“有效、优效、高效”的道路，...

下列关于领队证的叙述，正确的有（　　）。 A．导游资格证是报考领队证的前提

量化选股的模型有很多种，总的来说主要有（　　）。 Ⅰ．多因子模型 Ⅱ．资产定