攻击性行为产生的直接原因主要是（）A.榜样 B.强化 C.父母的惩罚 D.挫折

admin2020-12-24 20

问题攻击性行为产生的直接原因主要是（）

选项 A.榜样
B.强化
C.父母的惩罚
D.挫折

答案D

解析攻击性行为也称侵犯行为，就是伤害他人或东西的行为，如打人、咬人、故意损坏东西(不是出于好奇)、向他人挑衅，引起事端：攻击性行为产生的直接原因主要是挫折。挫折是人在活动过程中遇到的障碍或者干扰，使自己的目的不能实现，需要不能满足时的情绪状态。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/72j0KKKQ

相关试题推荐

同学们学习一段舞蹈动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前。这在技能练习上称为（）。A.高原现象B.抑制现象C.遗忘现象D.挫折现
班主任的领导方式一般可分为（　　）。A.权威型、惩罚型、放任型B.民主型、惩罚型、权威型C.监督型、民主型、权威型D.权威型、放任型、民主型
简述负强化与惩罚之间的区别。
小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚，此后小明学会了用谎言来逃脱惩罚。此处发生了（　　）。A.正强化B.逃避条件作用C.回避条件作用D.消退
豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（　　）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质
“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（　　）。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法
学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象为（）A、自我强化B、替代强化 C、内部强化D...
小学教师用小红花小红旗的奖励方式来鼓励学生诚实助人为乐的行为，这种方法是（） A、实际锻炼法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、品德评价法
通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（　　）。A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法
教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（　　）。A、个案法B、实验法C、调查法D、观察法

随机试题

经济增长率（　　）。 A.一定与人口增长成反比 B.体现了一个国家的发达程度
风险事件： 2007年，受美国次贷危机导致的全球信贷紧缩影响，英国北岩银行发生
下列哪组为健脾丸和保和丸共同拥有的药物
老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。 A.品德评价法
一个完整的教学过程包括哪些部分?
对血液疾病患者进行长期用药指导的内容不包括A.药物的名称、剂量、用药方法B.教会病人或家属观察药物的不良反应监测C.教会病人或家属观察药物的疗效D.根据药
驾驶机动车遇有前方交叉路口交通阻塞时怎么办？A、依次停在路口外等候B、可借对向车道通过C、进入路口内等候D、从前车两侧穿插通过
我国开放式基金注册登记体系的模式不包括（）。A、“内置”模式B、“外置”模式C、“混合”模式D、“单一”模式
某急性白血病患者在化疗期，24小时尿量为1000ml，此时需采取的护理措施是A:嘱患者多饮水，每日尿量大于1500ml，必要时遵医嘱输液B:让病人听流水声诱导
Ⅱ类设备的绝缘电阻在直流电压为500V的条件下测试，其包括的内容中不正确的是（）。A.工作绝缘的绝缘电阻不得低于2MΩB.保护绝缘的绝缘电阻不得低于5

攻击性行为产生的直接原因主要是（ ）A.榜样 B.强化 C.父母的惩罚 D.挫折

同学们学习一段舞蹈动作,刚开始进步很快,但一段时间后进步不明显,甚至停滞不前。这在技能练习上称为（）。A.高原现象B.抑制现象C.遗忘现象D.挫折现

班主任的领导方式一般可分为（ ）。A.权威型、惩罚型、放任型B.民主型、惩罚型、权威型C.监督型、民主型、权威型D.权威型、放任型、民主型

简述负强化与惩罚之间的区别。

小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚，此后小明学会了用谎言来逃脱惩罚。此处发生了（ ）。A.正强化B.逃避条件作用C.回避条件作用D.消退

豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（ ）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（ ）。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法

学习过程中，学习者通过观察榜样的行为受到强化，从而在自己身上也产生了类似的强化效果。班杜拉称这种现象为（）A、自我强化B、替代强化 C、内部强化D...

小学教师用小红花小红旗的奖励方式来鼓励学生诚实助人为乐的行为，这种方法是（） A、实际锻炼法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、品德评价法

通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（ ）。A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法

教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（ ）。A、个案法B、实验法C、调查法D、观察法

经济增长率（ ）。 A.一定与人口增长成反比 B.体现了一个国家的发达程度

风险事件： 2007年，受美国次贷危机导致的全球信贷紧缩影响，英国北岩银行发生

下列哪组为健脾丸和保和丸共同拥有的药物

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（ ）。 A.品德评价法

一个完整的教学过程包括哪些部分?

对血液疾病患者进行长期用药指导的内容不包括A.药物的名称、剂量、用药方法B.教会病人或家属观察药物的不良反应监测C.教会病人或家属观察药物的疗效D.根据药

驾驶机动车遇有前方交叉路口交通阻塞时怎么办？A、依次停在路口外等候B、可借对向车道通过C、进入路口内等候D、从前车两侧穿插通过

我国开放式基金注册登记体系的模式不包括（）。A、“内置”模式B、“外置”模式C、“混合”模式D、“单一”模式

某急性白血病患者在化疗期，24小时尿量为1000ml，此时需采取的护理措施是A:嘱患者多饮水，每日尿量大于1500ml，必要时遵医嘱输液B:让病人听流水声诱导

Ⅱ类设备的绝缘电阻在直流电压为500V的条件下测试，其包括的内容中不正确的是（）。A.工作绝缘的绝缘电阻不得低于2MΩB.保护绝缘的绝缘电阻不得低于5

攻击性行为产生的直接原因主要是（）A.榜样 B.强化 C.父母的惩罚 D.挫折

班主任的领导方式一般可分为（　　）。A.权威型、惩罚型、放任型B.民主型、惩罚型、权威型C.监督型、民主型、权威型D.权威型、放任型、民主型

小明犯错误后通过撒谎避免了父母的惩罚，此后小明学会了用谎言来逃脱惩罚。此处发生了（　　）。A.正强化B.逃避条件作用C.回避条件作用D.消退

豹子头林冲沉着老练，身负深仇大恨，尚能忍耐持久，几经挫折，万般无奈，终于被逼上梁山。他的气质类型属于（　　）。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基这句话体现的德育方法是（　　）。A.陶冶教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.品德评价法

通过不断强化逐渐趋近目标的反应来形成某种复杂的行为是（　　）。A、示范法B、系统脱敏法C、惩罚法D、行为塑造法

教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系，这种研究方法是（　　）。A、个案法B、实验法C、调查法D、观察法

经济增长率（　　）。 A.一定与人口增长成反比 B.体现了一个国家的发达程度

老师采取画小红花、插小红旗等方式鼓励学生的德育方法是（　　）。 A.品德评价法