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  3. 运用观察学习的原理分析传媒对学生的影响，以及如何发挥传媒对学生的正面影响。

运用观察学习的原理分析传媒对学生的影响，以及如何发挥传媒对学生的正面影响。

admin2020-12-24  40
问题 运用观察学习的原理分析传媒对学生的影响，以及如何发挥传媒对学生的正面影响。
选项
答案
解析(1)社会学习理论观察学习是班杜拉社会学习理论的一个基本概念。所谓观察学习，实际上就是通过观察他人（榜样)所表现的行为及其结果而进行的学习，它不同于刺激反应学习。刺激反应学习是学习者通过自己的实际行动，同时直接接受反馈（强化），即通过学习者的直接反应给予直接强化而完成的学习。而观察学习的学习者则可以不必直接地做出反应，也不需亲自体验强化，而只是通过观察他人在一定环境中的行为，并观察他人接受一定的强化就能完成学习。 观察学习表现为一定的过程，班杜拉认为这个过程包括注意过程、保持过程、复现过程和动机过程等四个
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