对毛泽东《登庐山》一诗中颈联“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”分析正确的是（）。A.对仗工整 B.语言典丽 C.比喻生动形象 D.意境含蓄幽美 E.“横、浮、下

admin2020-12-24 100

问题对毛泽东《登庐山》一诗中颈联“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”分析正确的是（）。

选项 A.对仗工整
B.语言典丽
C.比喻生动形象
D.意境含蓄幽美
E.“横、浮、下、起”具有连环动感，虚实相间，形成立体式画面

答案ABE

解析对毛泽东《登庐山》一诗中颈联“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”分析正确的是，一是对仗工整、语言典丽，“横、浮、下、起”具有连环动感，虚实相间，形成立体式画面。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/99I8KKKQ

相关试题推荐

课程目标分析的具体步骤是（　　）。A.培训目标的确定B.对培训目标进行划分C.对培训目标的各分目标进行可行性分析D.确立课程的目标E.对课程目标进行层次
选择培训方法的程序包括（　　）。A.确定培训活动的领域B.确定培训活动方法C.采用适应目标的培训领域D.分析培训方法的适用性E.根据培训要求优选培训方法
()可以提高逻辑思维能力。A、冥想B、结合案例分析C、遵循逻辑原则D、提高熟练程度E、限定思考的时间
分析受训者群体特征可使用的参数，包括（　　）。A.学员构成B.工作可离度C.工作压力D.工作动力E.员工满意度
（　　）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。A.培训课程设计的程序B.培训课程设计的准备C.培训课程设计的调查D.
培训项目的设计与管理应关注的问题包括系统动态地对培训需求进行分析和（　　）。A.培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要B.采用马斯洛的需求层次论C.培训
（　　）是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。A.主动型学习B.反思型学习C.理论型学习D.应用型学习
一般知识和能力包括一个人的（　　）等。A.社会文化知识B.智商、语言理解能力C.数字才能、推理能力D.理解速度和记忆能力E.专业知识和能力
情境模拟测试的方法有很多，如（　　）等。A.公文处理模拟法B.无领导小组讨论法C.决策模拟竞赛法D.访谈法、角色扮演E.即席发言、案例分析法
面试考官的提问与谈话，应力求使用标准化以及不会被应试者带来误解的语言，通俗、简明地表达自己的问题；在问题安排上应做到（　　），让应聘者逐渐适应、展开思路并...

随机试题

围绝经期指从绝经前一段时间，出现与绝经有关的内分泌、生物学改变及临床特征时到绝经
房地产开发费用不包括（　）。 A、运营费用 B、财务费用 C、管理费用
不属于国家所有的文物是（　）。
患者，女，30岁。近日出现发热，微恶风，头晕，目赤，咳嗽，舌苔薄黄，脉浮数。适合
流行病学实验研究区别于观察性研究之处在于在实验研究中
★下列对法律执行的特征和特点的描述，正确的有哪些？（） A.法律执行的主体非
胸腰椎骨折的主要分类有哪些?
“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》
妊娠绝对禁用的药物不包括A:斑蝥B:雄黄C:水蛭D:天山雪莲花E:西红花
民用爆炸物品使用单位申请购买民用爆炸物品的，应当向所在地（）人民政府公安机关提出购买申请。A.乡（镇）B.县级C.县级以上D.市级

对毛泽东《登庐山》一诗中颈联“云横九派浮黄鹤，浪下三吴起白烟”分析正确的是（）。A.对仗工整 B.语言典丽 C.比喻生动形象 D.意境含蓄幽美 E.“横、浮、下

课程目标分析的具体步骤是（ ）。A.培训目标的确定B.对培训目标进行划分C.对培训目标的各分目标进行可行性分析D.确立课程的目标E.对课程目标进行层次

选择培训方法的程序包括（ ）。A.确定培训活动的领域B.确定培训活动方法C.采用适应目标的培训领域D.分析培训方法的适用性E.根据培训要求优选培训方法

()可以提高逻辑思维能力。A、冥想B、结合案例分析C、遵循逻辑原则D、提高熟练程度E、限定思考的时间

分析受训者群体特征可使用的参数，包括（ ）。A.学员构成B.工作可离度C.工作压力D.工作动力E.员工满意度

（ ）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。A.培训课程设计的程序B.培训课程设计的准备C.培训课程设计的调查D.

培训项目的设计与管理应关注的问题包括系统动态地对培训需求进行分析和（ ）。A.培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要B.采用马斯洛的需求层次论C.培训

（ ）是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。A.主动型学习B.反思型学习C.理论型学习D.应用型学习

一般知识和能力包括一个人的（ ）等。A.社会文化知识B.智商、语言理解能力C.数字才能、推理能力D.理解速度和记忆能力E.专业知识和能力

情境模拟测试的方法有很多，如（ ）等。A.公文处理模拟法B.无领导小组讨论法C.决策模拟竞赛法D.访谈法、角色扮演E.即席发言、案例分析法

面试考官的提问与谈话，应力求使用标准化以及不会被应试者带来误解的语言，通俗、简明地表达自己的问题；在问题安排上应做到（ ），让应聘者逐渐适应、展开思路并...

围绝经期指从绝经前一段时间，出现与绝经有关的内分泌、生物学改变及临床特征时到绝经

房地产开发费用不包括（ ）。 A、运营费用 B、财务费用 C、管理费用

不属于国家所有的文物是（ ）。

患者，女，30岁。近日出现发热，微恶风，头晕，目赤，咳嗽，舌苔薄黄，脉浮数。适合

流行病学实验研究区别于观察性研究之处在于在实验研究中

★下列对法律执行的特征和特点的描述，正确的有哪些？（） A.法律执行的主体非

胸腰椎骨折的主要分类有哪些?

“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（）。A.《学记》B.《大学》C.《论语》D.《师说》

妊娠绝对禁用的药物不包括A:斑蝥B:雄黄C:水蛭D:天山雪莲花E:西红花

民用爆炸物品使用单位申请购买民用爆炸物品的，应当向所在地（）人民政府公安机关提出购买申请。A.乡（镇）B.县级C.县级以上D.市级

课程目标分析的具体步骤是（　　）。A.培训目标的确定B.对培训目标进行划分C.对培训目标的各分目标进行可行性分析D.确立课程的目标E.对课程目标进行层次

选择培训方法的程序包括（　　）。A.确定培训活动的领域B.确定培训活动方法C.采用适应目标的培训领域D.分析培训方法的适用性E.根据培训要求优选培训方法

分析受训者群体特征可使用的参数，包括（　　）。A.学员构成B.工作可离度C.工作压力D.工作动力E.员工满意度

（　　）是从培训需求的调查与分析出发，明确培训课程目标，根据目标要求，进行课程设计。A.培训课程设计的程序B.培训课程设计的准备C.培训课程设计的调查D.

培训项目的设计与管理应关注的问题包括系统动态地对培训需求进行分析和（　　）。A.培训项目的设计充分考虑员工的自我发展的需要B.采用马斯洛的需求层次论C.培训

（　　）是以逻辑推理和演绎分析为基础的学习风格。A.主动型学习B.反思型学习C.理论型学习D.应用型学习

一般知识和能力包括一个人的（　　）等。A.社会文化知识B.智商、语言理解能力C.数字才能、推理能力D.理解速度和记忆能力E.专业知识和能力

情境模拟测试的方法有很多，如（　　）等。A.公文处理模拟法B.无领导小组讨论法C.决策模拟竞赛法D.访谈法、角色扮演E.即席发言、案例分析法

面试考官的提问与谈话，应力求使用标准化以及不会被应试者带来误解的语言，通俗、简明地表达自己的问题；在问题安排上应做到（　　），让应聘者逐渐适应、展开思路并...

房地产开发费用不包括（　）。 A、运营费用 B、财务费用 C、管理费用

不属于国家所有的文物是（　）。