首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教学目标与教育目的、培养目标的关系,彼此相关,可以互相代替。 ( )
教学目标与教育目的、培养目标的关系,彼此相关,可以互相代替。 ( )
admin
2020-12-24
65
问题
教学目标与教育目的、培养目标的关系,彼此相关,可以互相代替。 ( )
选项
答案
错
解析
教学目标与教育目的、培养目标是彼此相关的,但不能互相代替,因为它们不属于同一个 层次。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/CdD8KKKQ
相关试题推荐
在弧度制的教学中,教材在介绍了弧度制的概念时,直接给出“1弧度的角”的定义,然而学生难以接受,常常不解地问:“怎么想到要把长度等于半径的孤所对的圆心角叫做...
案例:阅读下列两位教师的教学过程。教师甲的教学过程: 师:在一个风雨交加的夜里.从某水库闸房到防洪指挥部的电话线路发生了故障。这是一条10km长的线...
强调数据处理能力是高中数学课程的一个变化,有人说统计的概念不难掌握,请谈谈在 教学中应如何看待统计概念的定义。
为了适应时代发展对人才培养的需要,义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识,请简要阐述应用意识和创新意识的含义。
下列框图反映了函数与相关内容之间的关系,请用恰当词语补充完整。
某人向同一目标独立重复射击,每次射击命中目标的概率为P(0A、3P(1-p)2B、6P(1-p)2C、3P2(1-p)2D、6P2(1-p)2
《义务教育数学课程标准(2011年版)》,在各个学段中安排了4个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”,其中“综合与实践”...
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的“基本事实”的是()。A、两点之间线段最短B、过一点有且只有一条直线与这条直
初中“变量与函数”设定的教学目标如下: ①运用丰富的实例,使学生在具体情境中领悟函数概念的意义,了解常量与变量的含义. 能分清实例中的常量与变量,...
目前我们的新课程改革已基本进行了一轮,从你的教学实践过程中,你觉得义务教育的数学课程标准中有哪些理念和内容,或者在我们具体执行课程标准的教学过程中有哪些做...
随机试题
孙某委托乙房地产经纪机构(以下简称乙机构)代理转让一套自己的住房,代理合同约定:
在施测MMPI时如出现被试者轻率从事或不愿意暴露自己,主试者不应该()。 A
下列关于控制性详细规划的说法,符合《城市、镇控制性详细规划编制审批办法》的规定的
酚醛树脂漆、过氯乙烯漆及呋喃树脂漆在使用中,其共同的特点为()
下列哪种材料是最理想的印模材料()A.藻酸钠B.印模膏C.硅橡胶D.藻酸钾E.印模石膏
营养素的作用有()A.维持生长发育 B.调节生理活动C.提供能量D.提供构成细胞组织自我更新所需要的材料E.协调体内的物质代谢
常用的浸出方法中不正确的是A:煎煮法B:浸渍法C:渗漉法D:醇提水沉法E:超临界提取法
需求价格弹性系数是()的比值。A:需求与价格B:需求量与价格量C:需求量变动率与供给变动率D:需求量变动率与价格变动率
属于劳动安全卫生保护费用的是()。A:工伤保险费B:健康检查和职业病防治费用C:劳动安全卫生保护设施建设费用D:劳动安全卫生教育培训费用E:个人劳动安全
财政支出绩效评价程序包括()。A.前期准备B.反馈评价结果C.撰写评价报告D.实施评价E.进行评价分析