教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。 A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无

admin2020-12-24 72

问题教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。
A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无

选项

答案B

解析教师对学生思想的认可度越高，学生学习越主动，成绩越好。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/Cym8KKKQ

相关试题推荐

德育的任务包括（）A、培养学生的正确审美观点B、培养学生正确的世界观C、培养学生良好、健康的心理品质D、发展学生良好的思想品德能力E、
社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是（）A、 “失范说”B、 “目标说”C、 “控制缺乏说”D、 “标签论”
全民教育思想的正式提出，始于（）A、 1995年B、 1996年C、 1999年D、 1990年
教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的（）A、阶段性B、差异性C、不均衡性D、顺序性
简述学生情感学习评价应注意的几个问题。
学生失范行为的社会学解释有（）A、 “差异交往说”B、 “控制缺乏说”C、 “心理缺陷说”D、 “挫折一侵犯说”E、 “手段目标说”
实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）A、师范教育B、家庭教育C、新教师的人职辅导D、在职培训E、自我教育
教学设计的依据包括（）A、现代教学理论B、系统科学的原理与方法C、教学的实际需要D、学生的需要和特点E、教师的教学经验
记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（）A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、
根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）A、正式评价和非正式评价B、正确评价和错误评价C、相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法D、

随机试题

图3-38示结构在外力P作用下，零杆有几个?（　　）图3-38 A、
持有期收益率(HoldingPeriodReturn，HPR)是衡量持有某一
患病率指标来自 A、门诊病人的调查 B、住院病人的调查 C、现况调查资料
持有金融工具能否按期收回本利，特别是本金是否遭受损失是金融工具的()。
期货投资者保障基金的使用遵循（）原则，实行比例补偿。
患儿，8岁。发热3天，壮热烦渴，咽喉红肿疼痛，乳蛾肿大溃烂，口疮口臭，面红唇赤，
()工程的监理文件资料暂由建设单位保管。
学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款，经过多方查找，可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问，周说：“不是我捐的”；吴说：“是王捐的”；...
美国经济学家保罗?费德曼每拿到一个研究合同时，总会买面包圈分给大家。后来他养成了习惯，每到周末都会在办公室放一筐面包圈，让大家吃。为了收回成本，他在面包筐...
中国人李某(女）与甲国人金某(男）2011年在乙国依照乙国法律登记结婚，婚后二人定居在北京。依《涉外民事关系法律适用法》，关于其夫妻关系的法律适用，下列哪...

教师对学生思想的认可与学生成绩有（ ）趋势。 A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无

德育的任务包括（ ）A、 培养学生的正确审美观点B、 培养学生正确的世界观C、 培养学生良好、健康的心理品质D、 发展学生良好的思想品德能力E、

社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是 （ ）A、 “失范说”B、 “目标说”C、 “控制缺乏说”D、 “标签论”

全民教育思想的正式提出，始于（ ）A、 1995年B、 1996年C、 1999年D、 1990年

教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的（ ）A、 阶段性B、 差异性C、 不均衡性D、 顺序性

简述学生情感学习评价应注意的几个问题。

学生失范行为的社会学解释有（ ）A、 “差异交往说”B、 “控制缺乏说”C、 “心理缺陷说”D、 “挫折一侵犯说”E、 “手段目标说”

实现教师个体专业性发展，主要可以通过（ ）A、 师范教育B、 家庭教育C、 新教师的人职辅导D、 在职培训E、 自我教育

教学设计的依据包括 （ ）A、 现代教学理论B、 系统科学的原理与方法C、 教学的实际需要D、 学生的需要和特点E、 教师的教学经验

记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（ ）A、 顺序性与阶段性B、 不均衡性C、 个体差异性D、

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（ ）A、 正式评价和非正式评价B、 正确评价和错误评价C、 相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法D、

图3-38示结构在外力P作用下，零杆有几个?（ ） 图3-38 A、

持有期收益率(HoldingPeriodReturn，HPR)是衡量持有某一

患病率指标来自 A、门诊病人的调查 B、住院病人的调查 C、现况调查资料

持有金融工具能否按期收回本利，特别是本金是否遭受损失是金融工具的()。

期货投资者保障基金的使用遵循（）原则，实行比例补偿。

患儿，8岁。发热3天，壮热烦渴，咽喉红肿疼痛，乳蛾肿大溃烂，口疮口臭，面红唇赤，

()工程的监理文件资料暂由建设单位保管。

学校的抗洪赈灾义捐活动收到一大笔没有署真名的捐款，经过多方查找，可以断定是周、吴、郑、王中的某一位捐的。经询问，周说：“不是我捐的”；吴说：“是王捐的”；...

美国经济学家保罗?费德曼每拿到一个研究合同时，总会买面包圈分给大家。后来他养成了习惯，每到周末都会在办公室放一筐面包圈，让大家吃。为了收回成本，他在面包筐...

中国人李某(女）与甲国人金某(男）2011年在乙国依照乙国法律登记结婚，婚后二人定居在北京。依《涉外民事关系法律适用法》，关于其夫妻关系的法律适用，下列哪...

教师对学生思想的认可与学生成绩有（）趋势。 A.负相关 B.正相关 C.没有关系 D.若有若无

德育的任务包括（）A、培养学生的正确审美观点B、培养学生正确的世界观C、培养学生良好、健康的心理品质D、发展学生良好的思想品德能力E、

社会学在解释学生失范行为时的“过程模式”研宄取向的主要代表是（）A、 “失范说”B、 “目标说”C、 “控制缺乏说”D、 “标签论”

全民教育思想的正式提出，始于（）A、 1995年B、 1996年C、 1999年D、 1990年

教师要把握儿童学习的关键期，体现了个体身心发展的（）A、阶段性B、差异性C、不均衡性D、顺序性

学生失范行为的社会学解释有（）A、 “差异交往说”B、 “控制缺乏说”C、 “心理缺陷说”D、 “挫折一侵犯说”E、 “手段目标说”

实现教师个体专业性发展，主要可以通过（）A、师范教育B、家庭教育C、新教师的人职辅导D、在职培训E、自我教育

教学设计的依据包括（）A、现代教学理论B、系统科学的原理与方法C、教学的实际需要D、学生的需要和特点E、教师的教学经验

记忆的发展是从机械记忆到意义记忆，思维的发展是从具体思维到抽象思维，这说明学生的身心发展具有（）A、顺序性与阶段性B、不均衡性C、个体差异性D、

根据评价的价值标准不同，学生评价方法一般可以分为（）A、正式评价和非正式评价B、正确评价和错误评价C、相对评价法、绝对评价法和个体内差异评价法D、

图3-38示结构在外力P作用下，零杆有几个?（　　）图3-38 A、