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在学习了杜甫的《望岳》之后,教师准备给学生另外推荐几首五言律诗进行赏析阅渎,以下不合适的是( )。A、李白《月下独酌》 B、王勃《送杜少府之任蜀州》 C、王维
在学习了杜甫的《望岳》之后,教师准备给学生另外推荐几首五言律诗进行赏析阅渎,以下不合适的是( )。A、李白《月下独酌》 B、王勃《送杜少府之任蜀州》 C、王维
admin
2020-12-24
63
问题
在学习了杜甫的《望岳》之后,教师准备给学生另外推荐几首五言律诗进行赏析阅渎,以下不合适的是( )。
选项
A、李白《月下独酌》
B、王勃《送杜少府之任蜀州》
C、王维《使至塞上》
D、王绩《野望》
答案
A
解析
本题考查律诗的内涵及表现形式。古体诗指的是唐以前形成的古代诗歌,格律比较自由,不拘对仗、平仄。其篇幅长短不限,按每句字数可划分为四言、五育、六言,称为四言/五言/六言古诗。近体诗是唐初形成的格律诗体,其字数、句数、平仄、对仗和押韵都有严格的规定,分为绝句和律诗。绝句有4句,可分为五言绝句、六言绝句和七言绝句;律诗有8句,分为五言律诗和七言律诗。李白的《月下独酌》(举杯邀明月,对影成三人)是五言古诗,不符合题干“五言律诗”,故不合适。B项,王勃的《送杜少府之任蜀州》(海内存知己,天涯若比邻)是五言律诗;C项,王维的《使至塞上》(大漠孤烟直,长河落日圆)是五言律诗;D项,王绩的《野望》(树树皆秋色,山山唯落晖)是五言律诗。故本题当选A项。
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