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  3. 教学杨绛的散文《老王》，教师推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象，下

教学杨绛的散文《老王》，教师推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象，下

昕玥2019-12-17  30
问题 教学杨绛的散文《老王》，教师推荐相关文学作品，让学生比较不同作品中的车夫形象，下列不适合的是()。
选项 A.老舍《骆驼祥子》B.鲁迅《一件小事》C.欧·亨利《警察与赞美诗》D.契诃夫《苦恼——我拿我的苦恼向谁诉说》
答案C
解析A、B、D三项的文学作品中都刻画了深刻鲜明的车夫形象，而c项《警察与赞美诗》所讲述的则是流浪汉苏比为了熬过寒冬，千方百计想被警察逮捕进监狱而不成，却在最终受赞美诗感召而准备改邪归正的时候被捕入狱的故事。C项小说中并没有刻画车夫形象。
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