2. 财务会计
  3. 4. 简述幼儿游戏的内涵。

4. 简述幼儿游戏的内涵。

tikufree2020-05-20  30
问题 4. 简述幼儿游戏的内涵。
选项
答案
解析答案：游戏是幼儿的基本活动，其内涵主要包括以下几方面：　　（1）游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容　　在幼儿一日生活中，除了吃饭、睡觉等生活活动外，绝大多数的时间都在游戏。即便是生活、劳动、学习等活动，幼儿也常常是以游戏的形式来进行的，或是将生活、学习、劳动的过程变成游戏活动。可见幼儿喜欢游戏，还喜欢把他们的一切活动游戏化。　　（2）游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点　　为解决身心发展及其需要在现实中与实际能力之间的矛盾，幼儿创造并参与游戏，到游戏中去满足需要，适应生长。幼儿身心发展的水平决定了幼儿游戏的水平，幼儿所玩的游戏内容、形式等与其实际身心发展水平是相一致的。因此，也可以说游戏是与幼儿身心发展水平向适应的主要活动。　　（3）游戏是幼儿的自发学习　　对幼儿来说，游戏不仅仅是一种消遣，还是幼儿的主要学习方式。幼儿在游戏中学习，在游戏中健康成长。幼儿在游戏中的学习具有以下三个特点：　　①学习的目标是隐含的。幼儿在游戏中学习，却没有明显的学习所要达到的目标。但并不是说这种学习没有目标，而是说这种目标是隐含于游戏过程之中的，只要幼儿积极、主动投入游戏，就会在游戏过程中自然地实现某些方面的发展目标。　　②学习方式是潜移默化的。由于幼儿在游戏中总是伴随着愉悦的情绪体验，加上积极性、主动性高，因而幼儿在游戏中的学习是潜移默化的，甚至幼儿自己也不知道他是在进行学习。　　③学习的动力来自幼儿内部。幼儿在游戏中学习，是为了满足自身的好动、好奇、操作摆弄物体、与人交往等需要。而不是成人要求他这样做，强迫他学习规定的东西，所以，游戏中的学习完全是由幼儿的兴趣、喜好、探索等内部动机推动的。
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