首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“仁者见仁,智者见智”说明心理是( ) A.脑的机能 B.对客观认识的反映 C.在实践中发生发展的 D.对客观现实的主观反映
“仁者见仁,智者见智”说明心理是( ) A.脑的机能 B.对客观认识的反映 C.在实践中发生发展的 D.对客观现实的主观反映
admin
2020-12-24
48
问题
“仁者见仁,智者见智”说明心理是( )
A.脑的机能 B.对客观认识的反映
C.在实践中发生发展的 D.对客观现实的主观反映
选项
答案
D
解析
这句话是说不同的人对同一现象有不同的看法,体现了心理是对客观现实的主观反映。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/E4Z8KKKQ
相关试题推荐
美国著名心理学家吉尔福特提出的智力三维结构模型把智力区分为三个维度即()。 A.内容、言语和操作 B.认知、言语和操作 C.内容、操作和产品 D....
试论教学组织形式的历史发展趋势。
学习策略发展的基本过程是从无意识地运用策略阶段到有指导地运用策略阶段再到()阶段。
对心智技能最早进行系统研究的是前苏联心理学家()。
我国心理学界通常认为,用()来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。
美国认知心理学家安德森认为,心智技能的形成需经过三个阶段,一是认知阶段,二是联结阶段,三是()。 A.程序化阶段 B.内部言语动作阶段 C.外部言语...
对于培养学生智力技能最具有现实意义的途径是()。 A.独立开设思维训练课 B.培养一般的观察力、记忆力和思维力等能力 C.结合教材知识教学训练学生掌...
根据教学目的和对教学规律的认识而制定的指导教学工作的基本准则叫()。
19世纪德国教育家赫尔巴特试图以心理学的()来说明教学过程。
教学认识的主体是(),是在教师指导下进行学习活动的主体,具有发展性和可塑性。
随机试题
(89-90题共用备选答案) A.寒饮停胃证 B.寒滞胃肠证 C.寒湿中阻
高血压合并心率增快者宜首选 A.卡托普利 B.硝酸异山梨酯 C.维拉帕米
泌尿系肿瘤血尿是 A、无痛性肉眼血尿 B、终末血尿伴膀胱刺激症状 C、
下列情形中,乙构成不当得利的有:()
182)谐波制动的变压器纵差保护中,设置差动速断元件的主要原因是为了防止在区内故
易燃物质可能出现的最高浓度不超过()可划为非爆炸区域。
对10名成年人和10名幼儿的身高(厘米)进行抽样调查,结果如下: (1)要
电影是否适合3D制作,主要取决于影片的内容,如果动作的变化较多,视觉要求高。拍成
导航电子地图不得表达的内容包括()。
抵债资产的管理原则不包括()。A.受偿方式以现金受偿为第一选择B.以历史购置成本为基础确定抵债资产价值C.确保抵债资产安全、完整和有效D.尽快实现抵债资产