在劳动经济学的研究方法中，()是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。A:例证研究方法 B:实证研究方法 C:对比研究方法 D:规范研究方

admin2020-12-24 26

问题在劳动经济学的研究方法中，()是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。

选项 A:例证研究方法
B:实证研究方法
C:对比研究方法
D:规范研究方法

答案B

解析劳动经济学的研究方法主要有两种，即实证研究方法和规范研究方法。实证研究方法是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法，其重点是研究现象本身“是什么”的问题。规范研究方法以某种价值判断为基础，解决客观经济现象“应该是什么”的问题，即要说明所要研究的对象本身是好还是坏，对社会具有积极意义还是消极意义。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/EAxQKKKQ

相关试题推荐

随机试题

在劳动经济学的研究方法中，()是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。A:例证研究方法 B:实证研究方法 C:对比研究方法 D:规范研究方

柯克帕特里克四层次培训评估模式的第四层面评估的重点是()。A:受训者满意度B:工作中行为的改进C:被培训者获得的经营业绩D:知识、技能、态度、行为方式方面

()是指企业通过为某些员工分派具体任务对其进行培训的方法。A:工作指导法B:个别指导法C:工作轮换法D:特别任务法

针对()的培训与开发，应采用案例分析法、文件筐法和课题研究法等培训方法。A:基础理论知识B:创造能力C:解决问题能力D:特殊技能

培训激励制度的主要内容不包括()。A:公平竞争的晋升规定B:奖惩实施的方式方法C:完善的岗位任职资格D:以能力和业绩为导向的分配原则

()是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。A:全面任务分析模型B:三维培训需求分析模型C:绩效差距分析模型D:阶段评估模型

下列有关培训考核制度的说法错误的是()。A:目的是在于检验培训的最终成果B:为培训奖惩制度的确立提供依据C:是规范培训人员行为的重要途径D:抽样选择员工进

在培训方法中，()适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类的培训。A:实践法B:讲授法C:专题法D:研讨法

针对()的培训与开发，应采用案例分析法、文件筐法和课题研究法等培训方法。A:基础理论知识B:创造能力C:解决问题能力D:特殊技能

模拟训练法能够()。A:提供互教互学的机会B:让学员掌握更多业务知识C:提高处理问题的能力D:让学员掌握更多理论知识

自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中()的开发方法。A:态度、价值观B:基本能力C:解决问题能力D:技能水平

消防性能化设计以消防安全工程学为基础，采用的防火设计方法区别于传统的按照建筑规范

老年人因脏腑生理功能衰退,常慼体力不济,记忆力不如以前,想服用滋补药增强体质,但

特种设备使用单位应当按照安全技术规范的定期检验要求，在安全检验合格有效期届满前（

工程项目的安全预评价工作应在项目（）前完成。

在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（　　）上。

属于躯体感觉核的是()A.三叉神经脑桥核B.迷走神经背核C.下泌涎核D.动眼神经核

选择教学方法的主要依据是（）。 A.教学目标和学生学习结果的类型 B.教学媒体 C.教师的爱好 D.“教学有法、教无定法”

某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法()。A、正确，教师应终身学习B、正确，教师应无私奉献C、错误，占用教师的休息

下列选项中哪个资质等级只可设置甲级()。A.工程设计综合资质B.工程设计行业资质C.工程设计专业资质D.工程设计专项资质

运输合同的主要特征表现为()。A:原则上为双务、有偿合同B:既有诺成性合同，也有实践性合同C:主体为运输行为或运输劳务D:大多是标准合同E:具有强制缔

在劳动经济学的研究方法中，()是认识客观现象，向人们提供实在、有用、确定、精确的知识的方法。A:例证研究方法 B:实证研究方法 C:对比研究方法 D:规范研究方

柯克帕特里克四层次培训评估模式的第四层面评估的重点是()。A:受训者满意度B:工作中行为的改进C:被培训者获得的经营业绩D:知识、技能、态度、行为方式方面

()是指企业通过为某些员工分派具体任务对其进行培训的方法。A:工作指导法B:个别指导法C:工作轮换法D:特别任务法

针对()的培训与开发，应采用案例分析法、文件筐法和课题研究法等培训方法。A:基础理论知识B:创造能力C:解决问题能力D:特殊技能

培训激励制度的主要内容不包括()。A:公平竞争的晋升规定B:奖惩实施的方式方法C:完善的岗位任职资格D:以能力和业绩为导向的分配原则

()是一种基于岗位胜任力和人才测评等手段的培训需求分析方法。A:全面任务分析模型B:三维培训需求分析模型C:绩效差距分析模型D:阶段评估模型

下列有关培训考核制度的说法错误的是()。A:目的是在于检验培训的最终成果B:为培训奖惩制度的确立提供依据C:是规范培训人员行为的重要途径D:抽样选择员工进

在培训方法中，()适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类的培训。A:实践法B:讲授法C:专题法D:研讨法

针对()的培训与开发，应采用案例分析法、文件筐法和课题研究法等培训方法。A:基础理论知识B:创造能力C:解决问题能力D:特殊技能

模拟训练法能够()。A:提供互教互学的机会B:让学员掌握更多业务知识C:提高处理问题的能力D:让学员掌握更多理论知识

自我开发的支持以及工作中的跟踪培训等属于培训方法中()的开发方法。A:态度、价值观B:基本能力C:解决问题能力D:技能水平

消防性能化设计以消防安全工程学为基础，采用的防火设计方法区别于传统的按照建筑规范

老年人因脏腑生理功能衰退,常慼体力不济,记忆力不如以前,想服用滋补药增强体质,但

特种设备使用单位应当按照安全技术规范的定期检验要求，在安全检验合格有效期届满前（

工程项目的安全预评价工作应在项目（）前完成。

在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（ ）上。

属于躯体感觉核的是()A.三叉神经脑桥核B.迷走神经背核C.下泌涎核D.动眼神经核

选择教学方法的主要依据是（）。 A.教学目标和学生学习结果的类型 B.教学媒体 C.教师的爱好 D.“教学有法、教无定法”

某地教育行政部门在暑假组织教师参加业务培训，该教育行政部门的做法()。A、正确，教师应终身学习B、正确，教师应无私奉献C、错误，占用教师的休息

下列选项中哪个资质等级只可设置甲级()。A.工程设计综合资质B.工程设计行业资质C.工程设计专业资质D.工程设计专项资质

运输合同的主要特征表现为()。A:原则上为双务、有偿合同B:既有诺成性合同，也有实践性合同C:主体为运输行为或运输劳务D:大多是标准合同E:具有强制缔

在原型内化阶段。对学生言语培养的重点应放在（　　）上。