先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.垂直迁移 B.负迁移 C. 一般迁移 D.远迁移

admin2020-12-24 25

问题先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。

选项 A.垂直迁移
B.负迁移
C. 一般迁移
D.远迁移

答案A

解析垂直迁移也称纵向迁移，是指先行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。垂直迁移表现在两个方面：一是自下而上的迁移，二是自上而下的迁移。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/EMX0KKKQ

相关试题推荐

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。 A.顺向迁移B.横向迁移 C.正迁移D.—般迁移
幼儿看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。 A.“真香！” B.“我要吃！” C.“这是什么？” D.“这儿有个苹果。”
要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力，教师可在幼儿小组或个别活动时，出示相关材料，有目的地对幼儿进行测试和提问，记录幼儿的反应，并做出评价。这种测验方法是（）
阅读下面材料，回答问题。茵茵已经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有5个苹果。但是问她2加3等于几？她直摇头。问题：根据上...
阅读下面材料，回答问题。茵茵已经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有5个苹果。但是问她2加3等于几？她直摇头。问题：根据上...
幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（　　）。A、具体形象思维B、聚合式思维C、抽象逻辑思维D、直观行动思维
拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（　　）。A、再现阶段
儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（　　）。A、感知动作B、表象C、判断D、概念
水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而...
请简要对幼儿教育的概念进行论述。

随机试题

下列有关胰岛素作用机制正确的是 A．胰岛素直接进入细胞内发挥作用 B．胰岛素
目前，我国推行工程量清单计价法，根据工程量清单计价法，下列说法正确的是()。
下列各项中，不考虑其他因素，符合会计要素收入定义的有（）。
关于价格卡特尔的说法，正确的有()。
级差地租产生的条件是（　　）。A.土地的位置不同B.土地肥沃程度不同C.土地的私有权垄断D.对同一土地追加投资所产生的劳动生产率的差别
在幼儿教师的专业素质中，（　　）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。A.爱心B.观察力C.组织能力D.与儿童沟通的能力
下列不属于公共物品的是（　　）。A.市民广场中的垃圾箱B.国家博物馆里的藏品C.企业资料室里的报刊D.城市的交通信号灯
共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。案例介绍：两年前求助者与公司同事出差，发生交通事故，两死两伤，求助者多处骨折，脾脏破裂，住院治疗半年...
经营者在企业管理过程中，按照社会公众欣赏的方式行事，这是企业家激励机制中的（）激励的体现。A、报酬B、声誉C、市场竞争D、社会公众
下列规范性文件中，属于行政法规的是（　　）。A、国务院发布的《企业财务会计报告条例》B、上海市人民政府发布的《上海市旅游业管理办法》C、财政部发布的《金

先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（ ）迁移。A.垂直迁移 B.负迁移 C. 一般迁移 D.远迁移

婴儿学会称呼邻居家的男性为“叔叔”后，他可能对所遇到的任何陌生男性均称呼为“叔叔”，这种迁移属于（）。 A.顺向迁移B.横向迁移 C.正迁移D.—般迁移

幼儿看到桌上有个苹果时，所说的话中直接体现“知觉”活动的是（）。 A.“真香！” B.“我要吃！” C.“这是什么？” D.“这儿有个苹果。”

要评价幼儿“形状与数概念”的理解能力，教师可在幼儿小组或个别活动时，出示相关材料，有目的地对幼儿进行测试和提问，记录幼儿的反应，并做出评价。这种测验方法是（）

阅读下面材料，回答问题。 茵茵已经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有5个苹果。但是问她2加3等于几？她直摇头。 问题：根据上...

阅读下面材料，回答问题。 茵茵已经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有5个苹果。但是问她2加3等于几？她直摇头。 问题：根据上...

幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（ ）。A、具体形象思维B、聚合式思维C、抽象逻辑思维D、直观行动思维

拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（ ）。A、再现阶段

儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（ ）。A、感知动作B、表象C、判断D、概念

水果家族其色彩斑斓、形态各异、味道鲜美、营养丰富的特点深受人们的青睐。对幼儿具有很大的吸引力，更是他们健康成长的物质来源。它是幼儿每天直接接触的事物，然而...

请简要对幼儿教育的概念进行论述。

下列有关胰岛素作用机制正确的是 A．胰岛素直接进入细胞内发挥作用 B．胰岛素

目前，我国推行工程量清单计价法，根据工程量清单计价法，下列说法正确的是()。

下列各项中，不考虑其他因素，符合会计要素收入定义的有（）。

关于价格卡特尔的说法，正确的有()。

级差地租产生的条件是（ ）。A.土地的位置不同B.土地肥沃程度不同C.土地的私有权垄断D.对同一土地追加投资所产生的劳动生产率的差别

在幼儿教师的专业素质中，（ ）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。A.爱心B.观察力C.组织能力D.与儿童沟通的能力

下列不属于公共物品的是（ ）。A.市民广场中的垃圾箱B.国家博物馆里的藏品C.企业资料室里的报刊D.城市的交通信号灯

共用题干 一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。案例介绍：两年前求助者与公司同事出差，发生交通事故，两死两伤，求助者多处骨折，脾脏破裂，住院治疗半年...

经营者在企业管理过程中，按照社会公众欣赏的方式行事，这是企业家激励机制中的（）激励的体现。A、报酬B、声誉C、市场竞争D、社会公众

下列规范性文件中，属于行政法规的是（ ）。A、国务院发布的《企业财务会计报告条例》B、上海市人民政府发布的《上海市旅游业管理办法》C、财政部发布的《金

先掌握了苹果、香蕉的概念，再来掌握水果的概念，这属于（）迁移。A.垂直迁移 B.负迁移 C. 一般迁移 D.远迁移

阅读下面材料，回答问题。茵茵已经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有5个苹果。但是问她2加3等于几？她直摇头。问题：根据上...

阅读下面材料，回答问题。茵茵已经上了中班，她知道把两个苹果和三个苹果加起来，就有5个苹果。但是问她2加3等于几？她直摇头。问题：根据上...

幼儿依靠头脑中的苹果梨子等形象来进行加法运算这种思维方式为（　　）。A、具体形象思维B、聚合式思维C、抽象逻辑思维D、直观行动思维

拿出写有“香蕉”一词的卡片，小强能认识，但是如果把这两个字分开，他就搞不清了，不知道哪个是“香”字，哪个是“蕉”字。这说明小强处于认字的（　　）。A、再现阶段

儿童思维方式的变化发展．与思维所用工具的变化相联系．直观行动思维所用的工具主要是（　　）。A、感知动作B、表象C、判断D、概念

级差地租产生的条件是（　　）。A.土地的位置不同B.土地肥沃程度不同C.土地的私有权垄断D.对同一土地追加投资所产生的劳动生产率的差别

在幼儿教师的专业素质中，（　　）是首要的因素，它是幼儿教育的前提。A.爱心B.观察力C.组织能力D.与儿童沟通的能力

下列不属于公共物品的是（　　）。A.市民广场中的垃圾箱B.国家博物馆里的藏品C.企业资料室里的报刊D.城市的交通信号灯

共用题干一般资料：求助者，男性，28岁，公司职员。案例介绍：两年前求助者与公司同事出差，发生交通事故，两死两伤，求助者多处骨折，脾脏破裂，住院治疗半年...

下列规范性文件中，属于行政法规的是（　　）。A、国务院发布的《企业财务会计报告条例》B、上海市人民政府发布的《上海市旅游业管理办法》C、财政部发布的《金