首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标中提出了五种基本能力,下列不属于这五种基本能力的是( )。A、抽象概括 B、数据处理 C、推理论证 D、数学交流
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标中提出了五种基本能力,下列不属于这五种基本能力的是( )。A、抽象概括 B、数据处理 C、推理论证 D、数学交流
admin
2020-12-24
105
问题
《普通高中数学课程标准(实验)》的课程目标中提出了五种基本能力,下列不属于这五种基本能力的是( )。
选项
A、抽象概括
B、数据处理
C、推理论证
D、数学交流
答案
D
解析
五种基本能力是空间想象、抽象概括、推理论证、运算求解和数据处理。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/FnH8KKKQ
相关试题推荐
下列高中生物课程中,为了满足学生多样化发展的需要而设计的是()。A.分子与细胞B.遗传与进化C.稳态与环境D.生物技术实践
材料。 问题: (1)围绕上述材料内容,谈谈该教师创设问题情境的目的与作用。(10分) (2)材料中提到的建构DNA双螺旋模型,属于...
为了了解学生的实验能力的进步程度,教师设计了如下的实验报告评分表,这种评分表属于()。 A.配置性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.终结性评价
某教师在“细胞的衰老和凋亡”一节的教学中,为了引导学生思考,设计了5个问题。其中3个问题都提问了班长。该教学行为不符合课程基本理念中的()。A.注重与现实生活的
根据《普通高中生物课程标准(实验)》相关界定,下列行为动词不属于了解水平的是()。A.描述B.列举C.简述D.关注
教师在“减数分裂”一节的教学中,常常用到下表,其作用是()。 A.逻辑推理B.比较异同C.拓展延伸D.前后呼应
“举例说明共同进化和生物多样性形成的原因”是“现代生物进化理论的主要内容”一节的教学目标之一。关于该目标,下列叙述正确的是()。A.该目标是知识目标,属于了解水
《普通高中生物课程标准(实验)》中关于“减数分裂”的要求是“阐明细胞的减数分裂并模拟分裂过程中染色体的变化”。某版本教材“减数分裂和受精作用”一节的部分内...
请根据下列“有氧呼吸”一节内容,回答问题,完成相应的教学设计(部分)。 要求: (1)设计这节内容的教学目标。(12分) (2)设计引导学生...
问题: (1)课堂作业是为了检测教学目标的达成情况,从教学评价的目的来划分,这种课堂作业属于哪种类型的教学评价?写出该作业所对应的课程标准中的学习目...
随机试题
必须熟悉、掌握工程建设强制性标准的单位有( )。 Ⅰ.建设单位 Ⅱ.建设项
看跌期权空头可以通过( )的方式平仓。 A.卖出同一看跌期权 B.
下列各项,不属于法定责任疫情报告人的是 A.疾病预防控制机构 B.医疗机构
非票据结算业务包括()。
下列项目中,属于费用的是:
采用手掘式顶管机时,应将地下水位降至管底()以下。
企业薪酬制度设计的基本原则包括()。
我国征缴社会保险费的法定机构有().
依据刑事诉讼的一般理论,下列哪种诉讼参与人属于刑事诉讼主要诉讼主体?
工程建设项目环境影响评价应坚持的原则有()。A:符合国家环境保护法律、法规和环境功能规划的要求B:坚持污染物排放总量控制和达标排放的要求C:坚持“三同时”原