学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主

恬恬2020-05-20 62

问题学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（　　）。A、计划策略B、反馈策略C、调节策略D、资源管理策略

选项

答案C

解析元认知策略中的调节策略，是指根据对认知活动结果的检查，采取必要的补救措施，根据对认知策略的效果的检查，及时修正、调整认知策略的策略。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/JwvpKKKQ

相关试题推荐

随机试题

外科病人应用空肠造瘘方式输入氨基酸型肠内营养制剂，速度一般每小时不超过（ ）。