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在情感领域的教学目标中,( )是低级的价值内化水平。 A.接受 B.反应C.形成价值观念 D.组织价值观念系统
在情感领域的教学目标中,( )是低级的价值内化水平。 A.接受 B.反应C.形成价值观念 D.组织价值观念系统
admin
2020-12-24
17
问题
在情感领域的教学目标中,( )是低级的价值内化水平。
A.接受 B.反应C.形成价值观念 D.组织价值观念系统
选项
答案
A
解析
接受是指学生愿意注意特殊的现象或剌激。
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