首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
“杯弓蛇影”反应的是一种( )现象。 A.刺激泛化 B.刺激分化 C.剌激比较 D.行为强化
“杯弓蛇影”反应的是一种( )现象。 A.刺激泛化 B.刺激分化 C.剌激比较 D.行为强化
admin
2020-12-24
54
问题
“杯弓蛇影”反应的是一种( )现象。
A.刺激泛化 B.刺激分化
C.剌激比较 D.行为强化
选项
答案
A
解析
人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应后,其他与该条件刺激相类似的 剌激也能诱发其条件反应。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/ZZD8KKKQ
相关试题推荐
《义务教育数学课程标准(2011年版)》用行为动词“了解”“理解”“掌握”“应用”等描述结果目标,请解释“了解函数奇偶性”的具体含义。
《普通高中数学课程标准(实验)》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以等差数列概念为例,说明“理解”的基本含义。
数学教育家弗赖登塔尔(Hans.Freudental)认为,人们在观察认识和改造客观世界的过程中,运用数学的思想和方法来分析和研究客观世界的种种现象,从客...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》有两类行为动词,其中一类是描述结果目标的行为动词,包括“了解”“理解”“掌握”“运用”,请以“平行四边形”概念为例...
某版教科书中《涉江采芙蓉》一课后有这样一道练习题: 文中写“采芙蓉”赠给所思之人,这对营造意境有什么作用?以花草赠给亲朋是古人常有的一种行为,你对这种行...
教师教学《触龙说赵太后》“一旦山陵崩”一句时,提及古人对“死亡”有很多讳称。下列文句中不含有此类讳称现象的是()。A.少加孤露.母兄见骄。不涉经学B.生孩六月
完成《鸿门宴》课堂教学后,教师组织了一场主题为“项羽是‘能人’吗”的辩论赛。以下对该教师教学行为的分析,不正确的是()。A.引导学生辩证看待历史人物,形成正确的
教学《装在套子里的人》,教师课后布置作业要求学生为别里科夫撰写墓志铭。以下对该教师的教学行为的分析,不正确的一项是()。A.有利于学生掌握“铭”这种文体的写作
教学《孔雀东南飞》,教师布置作业让学生发挥想象写一篇《新时代的孔雀东南飞》,想象焦、刘二人穿越回21世纪的故事。以下对该教师教学行为的分析,不正确的一项是()。
《普通高中语文课程标准(实验)》提出:“增强文化意识,重视人类文化遗产的传承,尊重和理解多元文化.关注当代文化生活.学习对文化现象的剖析。积极参与先进文化...
随机试题
82.供应市场是指物流服务提供商的市场() A.对 B.错
奶麻邪郁肌表的治法是 A、疏风清热,宣透邪毒 B、辛凉透表,清宣肺卫
下列()合同适用于工程总成本一开始估计不准,可能变化不大的情况。 A.成本加
A公司因急需资金,将其作为收款人的一张已获银行承兑的商业汇票背书转让给B公
下列对认知行为理论的说法,表述正确的是( )。
女性患者,23岁,大学生。反复发作性心悸3年,再发1小时。患者三年前出现阵发性心
具疏风止痛,用于外感风邪所致的头痛,或有恶寒、发热、鼻塞的非处方药是
—Theboysenjoyed______footballverymuch.AplayedBplayingCplayDtoplay
女性生命中可发育成熟的卵泡数目是A:200个或以下B:200~300个C:300~400个D:400~500个E:500个以上
甘草的使用注意有A.易助湿壅气B.忌与甘遂芫花同用C.大剂量致浮肿D.不宜大量久服E.湿盛中满者不宜