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小学体育《羽毛球正手低手击球游戏》 一、考题回顾 题目来源:1月6日下午北京市面试考题 1题目: 羽毛球正手低手击球游戏 2.内容: 3基本...
小学体育《羽毛球正手低手击球游戏》 一、考题回顾 题目来源:1月6日下午北京市面试考题 1题目: 羽毛球正手低手击球游戏 2.内容: 3基本...
admin
2020-12-24
18
问题
小学体育《羽毛球正手低手击球游戏》
一、考题回顾
题目来源:1月6日下午北京市面试考题
1题目: 羽毛球正手低手击球游戏
2.内容:
3基本要求:
(1) 示范并讲解羽毛球正手低手击球的动作要点;
(2) 设置不同问题,引发学生思考;
(3) 有学生分组练习的环节,不砂于2 种练习方法;
(4) 试讲10分钟。
答辩题目
1.羽毛球击球技术分为哪几个动作环节以及球拍的组成。
2.羽毛球比赛中重发球的情况有哪些? 列举至少4 条。
选项
答案
解析
【教学过程】 (一)开始部分 课堂常规:体委整队,报告人数;师生问好;宣布本课内容及要求;安排见习生 (二)准备部分 1.羽毛球韵律操:《校园的早晨》。随音乐教师边练习边提示动作要领。 2.激趣:手指立拍;转身扶拍;自由玩球。讲解方法及要求,与学生游戏。听音乐随老师齐练。 (三)基本部分 1.教师示范、讲解正手低手击球的动作要点,提出问题: (1)怎样才能使球拍挥的快; (2)怎样才能击球准; (3)怎样控制球的飞行方向; 2.学生分组观察挂图或结合示范与讲解,2人1组,徒手模仿挥拍击球动作,相互观察,相互纠正,教师巡回指导,提示要点。 4.分组做正拍低手击悬挂的固定球练习,组内相互学习。 5.两人一组,相距5米,1人抛球,1人击球。 6.教师巡视指导,及时纠正学生出现的错误。 7.各组推荐或自荐1-2名同学进行组间交流,学生教师共同评价。 8.击球比多游戏 方法:按原分组,两人相距5米,在规定时间内相互对击球(球落地可捡起继续对击),最后统计各组总击球数,击球次数多的组名次列前。 (四)结束部分 1.放松 2.课堂小结 3.宣布下课,师生再见,归还器材。 【答辩题目解析】 1.羽毛球击球技术分为哪几个动作环节以及球拍的组成。 羽毛球击球的基本技术要领:可以分为握拍—击球点—动作协调性—拍面的控制—击球动作的一致性等几个方面。 球拍:由拍柄、拍弦面、拍头、拍杆、连接喉组成。 2.羽毛球比赛中重发球的情况有哪些?列举至少4条。 (1)除发球外,球过网后,球挂在网上或停在网顶,应重发球。 (2)发球时,发球员和接发球员同时违例,应重发球。 (3)发球员在接发球员未做好准备时发球,应重发球。 (4)比赛进行中,球托与球的其他部分完全分离,应重发球。 (5)司线员未看清球的落点,裁判员也不能做出决定时,应重发球。 第五步:主要任务是通过训练继续巩固与提高。这一步要求教师认真组织学生进行训练,将前四个步骤掌握。
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