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  3. 老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象。这是一种()。

老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象。这是一种()。

书海库2019-12-17  30
问题 老师当众高度赞誉某学生的助人行为，随后班上出现了更多互帮互助现象。这是一种()。
选项 A.负强化B.直接强化C.替代强化D.自我强化
答案C
解析班杜拉把强化分为直接强化、替代强化和自我强化。替代强化指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化。老师赞扬某学生助人行为，而使得班上出现了更多互帮互助现象属于替代强化
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