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某班级的学生在上课时总是分心、做小动作或打瞌睡,对教师讲的内容持怀疑态度。该班级
某班级的学生在上课时总是分心、做小动作或打瞌睡,对教师讲的内容持怀疑态度。该班级
Loveyou
2019-12-17
42
问题
某班级的学生在上课时总是分心、做小动作或打瞌睡,对教师讲的内容持怀疑态度。该班级的课堂心理气氛属于()。
选项
A.支持型B.积极型C.对抗型D.消极型
答案
D
解析
课堂心理气氛一般有三种类型,即积极的、消极的和对抗的。积极的课堂心理气氛的特征是课堂纪律良好,师生关系融洽;学生精神饱满,注意力集中,专心听讲,积极思考,反应敏捷,发言踊跃;教师善于点拨和积极引导;课堂气氛热烈活跃。消极的课堂心理气氛的特征是课堂纪律问题较多,师生关系疏远,学生无精打采,注意力分散,反应迟钝;多数学生处于被动应付教师的状态,不少学生做小动作,情绪压抑等。对抗的课堂心理气氛的特征是课堂纪律问题严重,师生关系紧张;学生随心所欲,各行其是;学生注意力指向无关对象;教师无法正常上课,时常被学生打断或不得不停下来维持课堂纪律,基本上是一种失控的课堂状态。
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