下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（　　）。A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌 C.稗草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5米种植

admin2020-12-24 63

问题下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（　　）。

选项 A.斑马在草原上成群活动
B.每毫升河水中有9个大肠杆菌
C.稗草在稻田中随机分布
D.木棉树在路旁每隔5米种植

答案B

解析A项，斑马在草原上成群活动是集群分布，属于种群空间特征； B项，每毫升河水中有9个大肠杆菌是指种群密度，不属于种群空间特征； C项，稗草在稻田中随机分布是指空间特征中的随机分布； D项。木棉树在路旁每隔5米种植属于空间均匀分布。故选B。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/LqO8KKKQ

相关试题推荐

二、考题解析【教学过程】活动一：导入新课多媒体展示电脑绘画的作品，引导学生欣赏并思考：这是用什么形式的绘画方式来创作的? 学生大胆的...
二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入多媒体展示纪录片《隶书承载》，让学生谈一谈自己的感受。并提出问题：通过这欣赏纪录片你的感受是什...
二、考题解析【教学过程】活动一：设置悬念，导入新课有位摄影家说过：“如果用语言可以说得清楚，何必再去背起相机。”这位摄影家是谁?学生交...
二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入游戏导入，教师提问：“书法大师有哪些?”请同学跟着这种节奏以文字接龙的形式来做答：“王羲之、柳...
二、考题解析【教学过程】活动一：导入新课播放多媒体展示最近的国际新闻如朝核问题、南海争端、韩国部署萨德、叙利亚危机等，请学生深刻感...
二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入教师展示文房四宝，提问学生这是什么，有什么用途? 学生回答是文房四宝，有的说可以写毛笔字，有...
二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入教师播放背景音乐并朗诵古诗《爱莲说》，引导学生聆听，并提问朗诵的古诗名为什么? 学生思考回答...
二、考题解析【教学过程】活动一：导入新课教师播放“山石”沙画的视频，引导学生观看，并提问小画家利用沙画画出来的是什么? 学生思考回答...
二、考题解析【教学过程】活动一：设置游戏，导入新课教师播放山水画作品《长江万里图》，并对学生进行提问：大家知道这是什么题材的画作么?以...
二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入课件展示广告作品，引发学生猜想广告内容，并引导学生回忆印象深刻的广告语，学生畅谈自己所到之处印...

随机试题

以下不可能成为非物质文化遗产的是() A.针灸 B.济公的传说 C.绍兴黄
(1)汁厚滋腻,易滞胃膈
标准作业卡工艺标准及要求应()
标准审计报告具备以下（）要素。
我国社会发展滞后于经济发展的现实，使公益慈善事业面临很大的发展空间。要尊重公民参
实现投资者预期的投资目标，保证项目建成后在功能和质量上达到设计标准，是()进行项
机体保持热平衡M±C±R-E=S，式中M代表（　　） A.蒸发 B.对流
采用权重法计量信用风险资本时，商业银行持有的其他银行的次级债务工具的风险权重为（　　）。A.100％B.20％C.0％D.50％
下列关于吸入给药的叙述中错误的是A.巨大的肺泡表面积、丰富的毛细血管和极小的转运距离，决定了肺部给药的迅B.吸收后的药物经受肝的首过效应影响C.上呼吸道气管
在薪酬业务循环审计中，可以采用观察方法审查的是：　A.薪酬总额的计算是否正确　　B.职工福利费的提取是否正确　　C.薪酬费用账务处理是否正确　　D.考勤和

下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（ ）。A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌 C.稗草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5米种植

二、考题解析 【教学过程】 活动一：导入新课 多媒体展示电脑绘画的作品，引导学生欣赏并思考：这是用什么形式的绘画方式来创作的? 学生大胆的...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：激趣导入 多媒体展示纪录片《隶书承载》，让学生谈一谈自己的感受。并提出问题：通过这欣赏纪录片你的感受是什...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：设置悬念，导入新课 有位摄影家说过：“如果用语言可以说得清楚，何必再去背起相机。”这位摄影家是谁?学生交...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：激趣导入 游戏导入，教师提问：“书法大师有哪些?”请同学跟着这种节奏以文字接龙的形式来做答：“王羲之、柳...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：导入新课 播放多媒体展示最近的国际新闻如朝核问题、南海争端、韩国部署萨德、叙利亚危机等，请学生深刻感...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：激趣导入 教师展示文房四宝，提问学生这是什么，有什么用途? 学生回答是文房四宝，有的说可以写毛笔字，有...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：激趣导入 教师播放背景音乐并朗诵古诗《爱莲说》，引导学生聆听，并提问朗诵的古诗名为什么? 学生思考回答...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：导入新课 教师播放“山石”沙画的视频，引导学生观看，并提问小画家利用沙画画出来的是什么? 学生思考回答...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：设置游戏，导入新课 教师播放山水画作品《长江万里图》，并对学生进行提问：大家知道这是什么题材的画作么?以...

二、考题解析 【教学过程】 活动一：激趣导入 课件展示广告作品，引发学生猜想广告内容，并引导学生回忆印象深刻的广告语，学生畅谈自己所到之处印...

以下不可能成为非物质文化遗产的是() A.针灸 B.济公的传说 C.绍兴黄

(1)汁厚滋腻,易滞胃膈

标准作业卡工艺标准及要求应()

标准审计报告具备以下（）要素。

我国社会发展滞后于经济发展的现实，使公益慈善事业面临很大的发展空间。要尊重公民参

实现投资者预期的投资目标，保证项目建成后在功能和质量上达到设计标准，是()进行项

机体保持热平衡M±C±R-E=S，式中M代表（ ） A.蒸发 B.对流

采用权重法计量信用风险资本时，商业银行持有的其他银行的次级债务工具的风险权重为（ ）。A.100％B.20％C.0％D.50％

下列关于吸入给药的叙述中错误的是A.巨大的肺泡表面积、丰富的毛细血管和极小的转运距离，决定了肺部给药的迅B.吸收后的药物经受肝的首过效应影响C.上呼吸道气管

在薪酬业务循环审计中，可以采用观察方法审查的是： A.薪酬总额的计算是否正确 B.职工福利费的提取是否正确 C.薪酬费用账务处理是否正确 D.考勤和

下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（　　）。A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌 C.稗草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5米种植

二、考题解析【教学过程】活动一：导入新课多媒体展示电脑绘画的作品，引导学生欣赏并思考：这是用什么形式的绘画方式来创作的? 学生大胆的...

二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入多媒体展示纪录片《隶书承载》，让学生谈一谈自己的感受。并提出问题：通过这欣赏纪录片你的感受是什...

二、考题解析【教学过程】活动一：设置悬念，导入新课有位摄影家说过：“如果用语言可以说得清楚，何必再去背起相机。”这位摄影家是谁?学生交...

二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入游戏导入，教师提问：“书法大师有哪些?”请同学跟着这种节奏以文字接龙的形式来做答：“王羲之、柳...

二、考题解析【教学过程】活动一：导入新课播放多媒体展示最近的国际新闻如朝核问题、南海争端、韩国部署萨德、叙利亚危机等，请学生深刻感...

二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入教师展示文房四宝，提问学生这是什么，有什么用途? 学生回答是文房四宝，有的说可以写毛笔字，有...

二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入教师播放背景音乐并朗诵古诗《爱莲说》，引导学生聆听，并提问朗诵的古诗名为什么? 学生思考回答...

二、考题解析【教学过程】活动一：导入新课教师播放“山石”沙画的视频，引导学生观看，并提问小画家利用沙画画出来的是什么? 学生思考回答...

二、考题解析【教学过程】活动一：设置游戏，导入新课教师播放山水画作品《长江万里图》，并对学生进行提问：大家知道这是什么题材的画作么?以...

二、考题解析【教学过程】活动一：激趣导入课件展示广告作品，引发学生猜想广告内容，并引导学生回忆印象深刻的广告语，学生畅谈自己所到之处印...

机体保持热平衡M±C±R-E=S，式中M代表（　　） A.蒸发 B.对流

采用权重法计量信用风险资本时，商业银行持有的其他银行的次级债务工具的风险权重为（　　）。A.100％B.20％C.0％D.50％

在薪酬业务循环审计中，可以采用观察方法审查的是：　A.薪酬总额的计算是否正确　　B.职工福利费的提取是否正确　　C.薪酬费用账务处理是否正确　　D.考勤和