林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生

书海库2019-12-17  5

问题 林老师教学《借生日》时,先板书“生日”,让学生说说自己生日是哪一天?又是怎样过生日的?接着又板书“借”,并提出问题“每个人都有自己的生日,为什么要借生日?”“生日能借吗?”这种导入方法是(  )。

选项 A.故事导入B.情境导入C.悬念导入D.直接导入

答案C

解析题干中老师不断通过提问的方式,借生日能“借”吗?进行设疑?引起学生对于教学内容的兴趣。
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