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  3. 《中西方宗教建筑》一课难度较大，离学生的生活较远，王老师准备采取“先体会再深入分

《中西方宗教建筑》一课难度较大，离学生的生活较远，王老师准备采取“先体会再深入分

书海库2019-12-17  63
问题 《中西方宗教建筑》一课难度较大，离学生的生活较远，王老师准备采取“先体会再深入分析，的教学策略。据此，王老师让学生分组讨论中西方的宗教特点，观察中国和西方建筑材质方面的区别。随后，以细节图为例深入观察其结构特点、用色规律。这个案例反映出教学策略和教学方法之间的关系是()。
选项 A.教学策略受制于教学方法B.教学策略低于教学方法C.教学方法是教学策略的具体化D.教学方法不受教学策略的影响
答案C
解析教学策略高于教学方法，制约教学方法。教学方法是教学策略的具体化．受教学策略的影响。
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