首页
财务会计
医药卫生
金融经济
考公考编
外语考试
学历提升
职称考试
建筑工程
IT考试
其他
登录
职称考试
教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。 ( )
教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。 ( )
admin
2020-12-24
63
问题
教育目的与培养目标是普遍与特殊的关系。 ( )
选项
答案
对
解析
教育H的是针对所有受教育者提出的,而培养目标是针对特定的教育对象提出的。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/NpD8KKKQ
相关试题推荐
高中“对数的概念”设定的教学目标如下: ①理解对数的概念,了解对数与指数的关系;掌握对数式与指数式的互化:理解对数的性质,掌握以上知识并形成技能。 ②...
8个同学排成一排的排列数为m,8个同学排成前后两排,其中前排3人,后排5人的排列数为n,则m、n的关系是()。A、n<m<2nB、m<nC、m>nD、m
已知随机变χ与Y有相同的不为零的方差,则χ与Y相关系数ρ=1的充要条件是()。A、Cov(χ+y,χ)=0B、Cov(χ+Y,Y,)=0C、Cov(χ+y
为了适应时代发展对人才培养的需要,义务教育阶段的数学教育要特别注重发展学生的应用意识和创新意识,请简要阐述应用意识和创新意识的含义。
在“一元二次方程根与系数的关系”一课上,某教师设计如下的教学过程: 一、探究规律 先填空,再找规律: 思考:观察表中x1+x2与XlX2的值,...
下列命题不是《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定的“图形与几何”领域的“基本事实”的是()。A、两点之间线段最短B、过一点有且只有一条直线与这条直
目前我们的新课程改革已基本进行了一轮,从你的教学实践过程中,你觉得义务教育的数学课程标准中有哪些理念和内容,或者在我们具体执行课程标准的教学过程中有哪些做...
《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出,“数感”感悟的对象是()。A、数与量、数量关系、口算B、数与量、数量关系、笔算C、数与量、数量关系、简便运算
样本(x1,x2.,xn)的平均数为x,样本(y1,y2,…,ym)的平均数为的平均数其中.则n,m的大小关系为()。A、nmC、n=mD、不能确定
在现阶段基础教育课程改革中,教师的角色应发生哪些变化
随机试题
下列关于商业银行办理业务的禁止性规定,说法正确的有(??)。 A、商业银行办理
建设工程组织平行施工的特点有()。
机器人巡检系统视频、图片数据保存至少6个月,其它数据长期保存。
教学工作的中心环节是( )
甲、乙、丙、丁四人按要求组装一批零部件,甲、乙两人合作9天可组装完毕,甲、丙两人合作8天就可组装完毕,乙、丁两人合作同样8天即可完毕,则丙、...
《李尔王》:莎士比亚 A.《奥赛罗》:狄更斯 B.《钦差大臣》:果戈理 C.《海上劳工》:高尔基 D.《阴谋与爱情》:歌德
如果要对德国邮政的成绩追根溯源,则可以归因于1995年开始的市场化探索。在此之前,德国邮政以其人浮于事、效率低下的服务著称。其后,改成了国有控股公司,并...
泌尿系非特异性细菌感染,下列哪种细菌最常见A链球菌B大肠杆菌C葡萄球菌D变形杆菌E肺炎双球菌
下列经济业务中,会导致企业现金流量表中现金流量发生变化的有()。A.支付职工工资B.收到税费返还C.从银行提取现金D.以固定资产对外投资E.
根据民事诉讼法律制度的规定,下列各项中,属于普通共同诉讼必须同时具备的条件有( )。A.诉讼标的属于同一种类B.共同诉讼人彼此有连带关系C.几个诉讼必须属