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个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性
admin
2020-12-24
23
问题
个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。
A.不平衡性 B.顺序性
C.阶段性 D.个别差异性
选项
答案
A
解析
个体身心发展具有不平衡性,所以在个体身心的某一方面机能最适宜 发展的时期要充分发挥个体的潜力。
转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/NuD8KKKQ
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