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  3. 初中体育《接力跑传接棒技术》 主要教学过程 一、教学过程 1.创设比赛情景，原有小组进行接力游戏，组织分道接力游戏。 2.按照规定顺序进行接力比赛其他小组

初中体育《接力跑传接棒技术》 主要教学过程 一、教学过程 1.创设比赛情景，原有小组进行接力游戏，组织分道接力游戏。 2.按照规定顺序进行接力比赛其他小组

书海库2019-12-17  30
问题
选项
答案
解析初中体育《接力跑传接棒技术》 主要教学过程一、教学过程1.创设比赛情景，原有小组进行接力游戏，组织分道接力游戏。2.按照规定顺序进行接力比赛其他小组在场地两侧观察，看比赛中存在的问题。教师做好比赛记录，宣布比赛成绩。3.建立假说，比赛结束后各小组讨论，总结本组在接力比赛中存在的问题，并分析它产生的原因，组长着手归纳，讲讨论的主要问题进行汇总，代表全班进行启发式讲解。4.教师听取各组的归纳总结，针对典型问题进行启发式讲解(1)选择怎样的传接棒方法——上挑式与下压式(2)如何选取合理的站位——接棒人站在接力区或预跑区内相应的一侧5.教师揭示本课所要探讨的课题：“如何有效的提高接力跑的速度?”并提供部分解决问题的线索(1)演示两种传接棒技术：上挑式和下压式，并讲解他们的优缺点(上挑式需要调整握棒位置，传接棒动作自然容易掌握;下压式不需要调整握棒位置，便于持棒快跑)(2)介绍简要的比赛规则(区域限定，串道)(3)针对学生的能力水平不一提供解决方案。(因为学生的经验有限)6.改进接力跑的传接棒技术，根据教师提供的线索，针对自身存在的问题进行传接棒技术的练习。各组小组长组织本组进行联系，对具体存在的问题进行解决。(1)学生分组进行原地传接棒练习，体会传接棒技术御解绑技术的结合，没人练习五次互换(2)行走中进行传接棒技术练习(3)相距5米慢速跑中进行误解里去的传接棒练习(4)相距20米快速跑中进行无接力区的传接棒练习(5)教师观察学生练习效果，适时给予诱导帮助，并强调传接棒过程中的安全性7.再次进行分道接力游戏，传接棒方法各组自定，并将学生的比赛成绩做好记录，与学生基础成绩进行对比，公布前后比赛成绩，让学生体会成功。(1)比赛后阁主进行汇报，听取并诱发学生得出正确结论(2)让问题处理较好的学生进行示范(3)教师解析并对问题进行综述8.组织学生进行小组挑战赛，学生根据结论对接力跑技术进行改进提高，教师设置一个相思雨正规接力区的小型比赛场地(1)教师讲解比赛安排，统一发令(2)强化本课的学习成果(3)教师评价鼓励学生答辩题目解析1.请示范一下两种接棒方式。【专业技能问题】【参考答案】略2.上挑式传接棒的技术动作?上挑式传接棒的优缺点?【专业技能、专业知识问题】【参考答案】上挑式是接力赛跑传接棒方法之一。接棒人的手臂自然后伸，使手臂与躯干约成40度-45度角，掌心向后，拇指与其他四指张开，虎口朝下;传棒人将棒由下向前上方送入接棒人手中。优点是接棒人的动作比较自然，易掌握;缺点为几经传接，待第四棒队员接棒时，只能握住棒的前端，易掉棒或影响持棒跑进速度。
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