法兰西的浪漫多情，德意志的严谨思辨，汉民族的平和内敛，不同民族长期形成的文化传统

Loveyou2019-12-17 58

问题法兰西的浪漫多情，德意志的严谨思辨，汉民族的平和内敛，不同民族长期形成的文化传统可以深深的烙印在生活于这个民族文化环境中的每一个成员身上，而使他们的人格形态显现出鲜明独特的民族个性。这表明（　）。 ①文化具有民族性和继承性 ②文化具有多样性和差异性 ③文化是民族的，不是世界的 ④文化决定人的生存和发展

选项 A．①②B．②③C．②④D．③④

答案A

解析文化是民族的，也是世界的，所以③表述错误；文化只能影响人的生存和发展，不能决定，④表述错误。因此，本题选A。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/PUSlKKKQ

相关试题推荐

春秋战国时期，对促进民族融合起直接作用的因素是()。
阅读下列材料，回答相关问题：下面是“中国的民族”一课的教学设计和教学片段：
下列中国古代王朝，由少数民族建立的是（　　）。 ①西晋②北魏 ③北周④元
建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略性决策。不仅是实现中华民族
邓世昌是伟大光荣的民族英雄，其光荣事迹鼓舞着我们，其不屈不挠的精神和作为一名军人
中华民族特有的一种艺术形式是（　　）。
案例：《与民族共命运——木刻与漫画》一课的导入如下：出示徐悲鸿《奔马》、
在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（　　）。
作为中华民族传统文化之一的汉字现在受着键盘文化的严重冲击，为此在中小学阶段加强对
近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺

随机试题

某女，60岁，全口牙列缺失，1年半前曾做全口义齿修复，最近在说话．吃饭时义齿经常
下列除哪项外，均是麝香的药理作用
根据《中华人民共和国证券投资基金法》的规定，基金财产投资的相关税收，由（）承担
片剂中的薄膜衣材料
简述控制食品腐败变质的措施。
小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（　　）。
作为一名幼儿教师，必须保持一颗（），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。 A
溃疡型肠结核主要的消化道症状为：A.呕吐B.消瘦C.腹痛、腹泻、大便呈糊状D.便秘E.腹部肿块
通过考核认定或考试合格取得中华人民共和国建造师资格证书的人员，可以()。A.以建造师的名义担任各类工程项目施工负责人B.以建造师名义从事其他施工活动的管理工作
利用假设开发法估价，下列情形中会使评估价值高的是（）。A.后续开发建设的必要支出大B.后续开发建设的应得利润大C.开发完成后的房地产价值大D.开发期长

法兰西的浪漫多情，德意志的严谨思辨，汉民族的平和内敛，不同民族长期形成的文化传统

春秋战国时期，对促进民族融合起直接作用的因素是()。

阅读下列材料，回答相关问题： 下面是“中国的民族”一课的教学设计和教学片段：

下列中国古代王朝，由少数民族建立的是（ ）。 ①西晋②北魏 ③北周④元

建设“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略性决策。不仅是实现中华民族

邓世昌是伟大光荣的民族英雄，其光荣事迹鼓舞着我们，其不屈不挠的精神和作为一名军人

中华民族特有的一种艺术形式是（ ）。

案例： 《与民族共命运——木刻与漫画》一课的导入如下： 出示徐悲鸿《奔马》、

在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（ ）。

作为中华民族传统文化之一的汉字现在受着键盘文化的严重冲击，为此在中小学阶段加强对

近年来，流行歌曲、小品等大受欢迎，交响乐、歌剧、民族戏曲则有些受冷落，各种文化艺

某女，60岁，全口牙列缺失，1年半前曾做全口义齿修复，最近在说话．吃饭时义齿经常

下列除哪项外，均是麝香的药理作用

根据《中华人民共和国证券投资基金法》的规定，基金财产投资的相关税收，由（）承担

片剂中的薄膜衣材料

简述控制食品腐败变质的措施。

小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（ ）。

作为一名幼儿教师，必须保持一颗（），因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。 A

溃疡型肠结核主要的消化道症状为：A.呕吐B.消瘦C.腹痛、腹泻、大便呈糊状D.便秘E.腹部肿块

通过考核认定或考试合格取得中华人民共和国建造师资格证书的人员，可以()。A.以建造师的名义担任各类工程项目施工负责人B.以建造师名义从事其他施工活动的管理工作

利用假设开发法估价，下列情形中会使评估价值高的是（）。A.后续开发建设的必要支出大B.后续开发建设的应得利润大C.开发完成后的房地产价值大D.开发期长

阅读下列材料，回答相关问题：下面是“中国的民族”一课的教学设计和教学片段：

下列中国古代王朝，由少数民族建立的是（　　）。 ①西晋②北魏 ③北周④元

中华民族特有的一种艺术形式是（　　）。

案例：《与民族共命运——木刻与漫画》一课的导入如下：出示徐悲鸿《奔马》、

在普通高中美术课程学习模块中，直接体现传承民族文化的模块是（　　）。

小学阶段的儿童的概括水平发展阶段不包括（　　）。