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  3. “闻一知十”属于学习中的（）现象。 A.定势 B.功能固着 C.迁移 D

“闻一知十”属于学习中的（）现象。 A.定势 B.功能固着 C.迁移 D

恬恬2019-12-17  74
问题 “闻一知十”属于学习中的（）现象。A.定势B.功能固着C.迁移D.创造性
选项
答案C
解析心向与定势是在先前的活动中形成的，影响当前问题解决的一种心理准备状态。功能固着也可以看作是一种定势，即从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。也就是说，当一个人熟悉了某种物体的常用或典型的功能时，就很难看出该物体所具有的其他潜在的功能。而且最初看到的功能越重要，就越难看出其他的功能。迁移是学习的一种普遍现象，平时我们所说的“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”等即是典型的迁移形式。创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。
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