2. 财务会计
  3. 在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高(

在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高(

免费考试题库2019-12-17  55
问题 在义务教育阶段设置“设计·应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高()。
选项 A.造型能力B.动手能力C.创新能力D.探索能力
答案B
解析在义务教育阶段设置“设计.应用”学习领域的主要目的是培养学生形成设计意识和提高动手能力。
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