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  3. (2006年4月)进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主

(2006年4月)进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主

Freeti2019-12-17  40
问题 (2006年4月)进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。这一原则是（）。A.导向原则B.疏导原则C.因材施教原则D.教育的一贯性原则
选项
答案B
解析答案为B。疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。
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