幼儿道德发展的核心问题是（） A亲子关系的发展 B.强化 C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展

admin2020-12-24 46

问题幼儿道德发展的核心问题是（）
A亲子关系的发展 B.强化
C.亲社会行为的发展 D.社交技能的发展

选项

答案C

解析

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我国基础教育课程改革要求整体设置九年一贯的义务教育课程，通过课时比例调整使其保持适当的比重关系。这强调了课程结构要体现（　　）。A.均衡性B.综合性C.选择
发挥教育合力必须注意三种教育形态的有机结合，这三种教育形态是（　　）。 ①家庭教育②学校教育③社会教育④自我教育A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（　　）。A.教育与生产劳动相结合B.从事智力劳动C.从事体力劳动D.接受教育
研究者按照研究目的，合理控制或创设一定的条件，人为地变革研究对象，从而验证研究假设，探讨教育现象因果关系，揭示教育工作规律的研究方法是（　　）。A.调查研究B
以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（　　）。A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域
教师是教育者，教师职业是促进个体（　　）的职业。A.社会化B.个性化C.综合化D.道德化
下列说法不正确的是（　　）。A.行动研究最早产生于美国B.21世纪初行动研究被介绍到中国C.科特勒温将行动研究应用到社会心理学研究上D.《改进学校实践的行
（　　）提出了发展性教学理论的五条教学原则，即高难度、高速度、理论知识起指导作用、理解学习过程、使所有学生包括“差生”都得到一般发展的原则。A.赞科夫B.苏霍
主张让儿童顺其自然地发展，甚至摆脱社会影响的法国教育家是（　　）。A.杜威B.卢梭C.裴斯泰洛齐D.洛克
秦朝的中央集权制，汉朝的“罢黜百家，独尊儒术”，隋朝创立科举制度，从教育目的的理论角度来说，属于（　　）。A.社会本位论B.宗教本位论C.个人本位论D.科

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下列不属于项目分解的方法的是（　　）。 A、按工作内容分解 B、按工作过程分
土地具有不可毁灭性是指（）。 A．土地作为空间位置是永存的 B．土地所有权
31．如果广义货币的增长速度大于经济增长速度与通货膨胀之和，我们就认为经济体
既可治疗咳嗽，又可治疗中风昏迷的是
女，53岁，上颌多数牙缺失，仅余留双侧尖牙，残根，平齐龈缘，无松动，已做完善的根管治疗，根长11mm，牙合间距离约6mm。以下治疗措施中最适宜的是A.套筒冠义齿
pKa是指（）。A.药物解离常数的负对数B.弱酸性、弱碱性药物引起的50％最大效应的药物浓度的负对数C.弱酸性、弱碱性药物溶液呈50％解离时的pH
我国信托法是在（）年正式实施。A、2001B、2009C、2007D、2000
临时合同工应（）。A.作为劳务由施工单位分级管理B.一般应用于承担非技术工种C.需用于承担技术工种的，施工单位应对其进行质量教育和技能培训，持证上岗D.
()是审慎银行监管的核心。A.资本监管B.市场准入C.现场检查D.风险评级
公司决定调整组织结构，按产品的类别划分为5个分公司，每个分公司均是一个利润中心，则调整后的组织结构属于（　）。A.科层组织结构B.事业部组织结构C.网络组织

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