学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资

问题学校社会工作者在为处境不利学生提供服务时，应邀请学生及其家庭共同参与制订计划、资源整合和评估过程。通过共同合作，发展出学生及其家庭寻求资源和社会支持的途径，从而达到助人自助的目的。在这个过程中，学校社会工作者扮演的角色是（　　）。

选项 A.使能者B.资源提供者C.服务经纪人D.指导者

答案A

解析

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