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某小学英语教师在教学生记忆单词“fA.mily”时,告诉学生“fA.mily”是
某小学英语教师在教学生记忆单词“fA.mily”时,告诉学生“fA.mily”是
tikufree
2019-12-17
48
问题
某小学英语教师在教学生记忆单词“fA.mily”时,告诉学生“fA.mily”是由“fA.thC.r A.nD. mothC.r I love you”这6个单词首字母组成的,由此,学生记住了“fA.mily”的拼写,也了解家庭人员构成关系,该教师在教学中贯彻教学原则有
选项
A.教学相长原则B.巩固性原则C.可接受原则D.教育性原则
答案
CD
解析
题干中将family拆分理解记忆,包含了要爱父母的教育性内容,因此教育性原则可选。另外将枯燥抽象的单词背诵通过变为学生易于接受的方法和形式,体现了量力性原则,即可接受性原则。C可选。AB两个原则在题干中没有体现,排除。
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