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教学中通常会用“示意图”表达物理情境.结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。
教学中通常会用“示意图”表达物理情境.结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。
书海库
2019-12-17
57
问题
教学中通常会用“示意图”表达物理情境.结合实例简述“示意图”在物理教学中的作用。
选项
答案
解析
(1)借助示意图的“直观”功能,能够将抽象的知识更加形象地展示出来。比如在学习“杠杆”的时候,“力臂”是教学难点,学生理解起来比较困难,往往需要教师画出杠杆的受力示意图,如图l,以此更直观地呈现杠杆的受力.从而帮助学生更轻松地理解该知识点。[img]/upload/tiku/447/7500616_1.png[/img]再比如,电场中引入了电场线,如图2(a)(b),磁场中引入了磁感线,光学中引入了光线,这些都是为了更直观形象地描述物理量。这些假想的线虽然不存在,但是却把电场、磁场描述得栩栩如生,使抽象的物理描述变得异常简单。这些示意图代替了繁琐的语言表达,使一些难以用语言表达的问题得以清楚呈现。(2)借助示意图的“描绘”功能,能够呈现复杂的物理过程。物理过程指物理模型在特殊情境中的变化过程。正确分析物体运动中受力与位移、速度等之间的关系,是解决问题的关键。比如在学习滑块木板模型(如图3)、带电粒子在电磁场中的运动等内容时,借助示意图,能更准确地呈现复杂的物理过程,帮助学生分析问题,解决问题。[img]/upload/tiku/447/7500616_1_1.png[/img]
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