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课堂管理始终制约着( )和( )的有效进行,具有促进和维持的功能。
课堂管理始终制约着( )和( )的有效进行,具有促进和维持的功能。
admin
2020-12-24
40
问题
课堂管理始终制约着( )和( )的有效进行,具有促进和维持的功能。
选项
答案
教学,评价
解析
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