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《义务教育英语课程标准(2011年版)》在评价建议中指出,英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化,评价形式和内容的多样化,评价目标的多维化。如何体现英...
《义务教育英语课程标准(2011年版)》在评价建议中指出,英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化,评价形式和内容的多样化,评价目标的多维化。如何体现英...
admin
2020-12-24
86
问题
《义务教育英语课程标准(2011年版)》在评价建议中指出,英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化,评价形式和内容的多样化,评价目标的多维化。如何体现英语评价主体的多元化
选项
答案
解析
在传统的评价体系中教师是唯一权威的评价主体,评价形式主要是通过测试。课程标准倡导评价主体多元化,主要表现为评价不仅仅由教师组织并实施,学生也是评价的主体,也必须积极地参与到评价之中,如自我纠错、相互评议、建立学习档案袋等。同时,学生家长、社区等也可以引入评价之中,形成由学校、教师、学生、家长、社区多元参与的评价形态,以确保评价更全面、更客观、更真实准确。
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