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学习完26个字母以后,可以设计哪些练习巩固知识 请设计练习并简要说明设计意图(至少5种) 教学对象:三年级学生
学习完26个字母以后,可以设计哪些练习巩固知识 请设计练习并简要说明设计意图(至少5种) 教学对象:三年级学生
admin
2020-12-24
24
问题
学习完26个字母以后,可以设计哪些练习巩固知识 请设计练习并简要说明设计意图(至少5种)
教学对象:三年级学生
选项
答案
解析
练习一:抢读字母 教师将全班分成若干小组,然后逐个出示字母卡片,学生举手抢答,教师让最先举手的学生读出该字母,读对的给该组记10分,最后得分最多的组获胜。 (设计意图:训练学生认读字母的能力,巩固所学字母。) 练习二:看谁快 将全班分成两组,一组学生持大写字母,另一组学生持小写字母,随后互换,教师快速念字母,要求持有该字母的学生迅速站起来,最先站起来的人得两分,后站起来的得一分,没站出来的不得分,得分多的组获胜。(设计意图:训练学生听字母发音的能力,巩固语音知识,并且训练学生分辨大小写的能力。)
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