2. 职称考试
  3. 阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学，要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。 初一(2)班，共40人 教学条件：接力棒20个，田...

阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学，要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。 初一(2)班，共40人 教学条件：接力棒20个，田...

admin2020-12-24  23
问题 阅读下列材料，根据提供的条件，设计一节45分钟的教学，要求包括教学目标及教学过程(教学组织形式)。
初一(2)班，共40人
教学条件：接力棒20个，田径场1块。
教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。
选项
答案
解析(1)教学内容：上挑式、下压式传接棒的技术动作。 (2)教学目标： ①知识与技能：学会传接棒的正确手法、摆臂及奔跑姿势。 ②过程与方法：感受跑动中正确的传接棒方法，提高奔跑能力，发展协调能力。发现自己与同伴之间协作时出现的问题，积极思考并及时解决。 ③情感态度与价值观：培养学生相互合作的意识，共享成功传接棒的喜悦。 (3)教学重难点： ①行进间传接棒的两种正确手法。 ②接棒人的预先起动时机。 (4)教学过程： ①准备部分 a．整队，报告人数，师生问好； b．宣布本次课的内容及要求； c．检查服装，安排见习生； d．利用接力棒8字跑； e．活动操：头部运动、上肢运动、体侧运动、体转运动、踢腿运动、活动腕踝膝关节。 ②基本部分 a．介绍传接棒的两种方法：上挑式和下压式(2人一组)； b．学习上挑式传接棒的方法(和一个学生配合完成)； c．两人30米上挑式传接棒练习(2人一组)； d．4×30米上挑式传接棒练习(4人一组)； e．学习下压式传接棒的方法(2人一组)； f．两人30米下压式传接棒练习(2人一组)； g．4×30米下压式传接棒练习(4人一组)。 ③结束部分 a．放松活动(瑜伽式放松，散点式静坐)； b．课堂小节； c．回收器材； d．师生再见。
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