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幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆,这是( )所致。 A.
幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆,这是( )所致。 A.
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2019-12-17
33
问题
幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆,这是( )所致。A.观察的无序性B.观察的目的性不够C.观察的跳跃性D.观察的细致性不够
选项
答案
D
解析
幼儿的观察一般是笼统的,看得不细致是幼儿观察力的特点和突出问题。
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