幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆，这是（）所致。 A.

书海库2019-12-17 46

问题幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近字时出现混淆，这是（）所致。A.观察的无序性B.观察的目的性不够C.观察的跳跃性D.观察的细致性不够

选项

答案D

解析幼儿的观察一般是笼统的，看得不细致是幼儿观察力的特点和突出问题。

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