学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。A、组织者合作者 B、组织者引导者 C、组织者引导者合作者

admin2020-12-24 22

问题学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。

选项 A、组织者合作者
B、组织者引导者
C、组织者引导者合作者

答案C

解析

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/bwH8KKKQ

相关试题推荐

“小肠结构”是初中生物的重点和难点，为了更好地理解小肠皱襞和绒毛为什么能增大吸收面积，教师给学生准备了纸板、布(或纸)、胶水、胶布、剪刀等材料，让学生以小...
材料： “馒头在口腔中的变化”是教材“消化和吸收”一节课的学习内容．教师从学生熟悉的生活体验入手，让学生细细咀嚼馒头，感受咀嚼中味道的变化，教师提出问...
在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师先播放“鸟类求偶、交配、产卵、孵化、育雏”的照片．接着出示挂图讲解鸟卵的结构，随后让学生观察鸡卵，并选出学生代表借...
材料： “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、...
在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们吃的馒头、面包中有许多的小孔．吃起来松软可口。馒头、面包上的小孔是怎么产生的呢”进行导入，这...
某教师在“藻类、苔藓和蕨类植物”一节的教学中，把自己采集到的藻类、苔藓和蕨类植物分发给学生，让学生看一看、摸一摸、闻一闻，帮助学生理解这三种植物的区别。这...
某教师在“尿的形成和排出”一节的教学中设置了三维教学目标，其中“概述尿液的形成和排出过程”、“养成良好的个人卫生习惯”要求学生达到的目标层次水平分别是（　　）。
列出教师在“生物圈中的各种生态系统”一节内容教学时可以使用的媒体资源、社区资源和学校资源(每种教学资源方式至少2种)。
初中毕业会考时，让同学通过制作临时装片，并用显微镜进行观察的方式考察学生的相关实验技能。这种评价方式属于（　　）。A．纸笔测验B．实作评价C．配置性评价D
“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下：教师：人类根据蝙蝠制造了雷达。同学们还有什么例子学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像...

随机试题

应付银行承兑汇票到期，企业无力支付票款，应将应付票据按账面余额转作“应付账款”核
下列各项不属于员工收入的是（　　）。 A、现金收入 B、经营收入 C、储蓄
在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是（　　） A.水星和金星 B.火星和
基金管理人董事会可以下设（　），负责对公司经营管理与基金运作的风险控制及合法合规
紫杉醇是（）。
资金不宽裕的购房人利用银行抵押贷款购买新建商品房，合适的还款方式是（　　）。
说感冒是“不治之症”,并不是说患了感冒一定会死，“不治”有两重含义，一是感冒无需
客户开立用途为日常转账结算和现金收付的账户名称是（）。 A.临时存款账户
What______youdothisSundayifit______?A.do,willrainB.will,rainC.do
甲是一书法爱好者。乙前往韩国首尔出差，甲口头委托乙为自己代买某种高级毛笔10支。回来后甲如数支付款。乙出国不久，甲因心脏病突发去世，乙不知甲已经去世，仍精...

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（ ）。A、组织者合作者 B、组织者引导者 C、组织者引导者合作者

“小肠结构”是初中生物的重点和难点，为了更好地理解小肠皱襞和绒毛为什么能增大吸收面积，教师给学生准备了纸板、布(或纸)、胶水、胶布、剪刀等材料，让学生以小...

材料： “馒头在口腔中的变化”是教材“消化和吸收”一节课的学习内容．教师从学生熟悉的生活体验入手，让学生细细咀嚼馒头，感受咀嚼中味道的变化，教师提出问...

在“鸟类的生殖与发育”一节的教学中，教师先播放“鸟类求偶、交配、产卵、孵化、育雏”的照片．接着出示挂图讲解鸟卵的结构，随后让学生观察鸡卵，并选出学生代表借...

材料： “鸟适于飞行的形态结构特点”的教学片段 1．联系生活实践。提问：在生活中你见过哪些能飞的物体 2．引导学生回顾生活中的场景：纸飞机、...

在“细菌和真菌在自然界中的作用”一节的教学中，某教师以“我们吃的馒头、面包中有许多的小孔．吃起来松软可口。馒头、面包上的小孔是怎么产生的呢”进行导入，这...

某教师在“藻类、苔藓和蕨类植物”一节的教学中，把自己采集到的藻类、苔藓和蕨类植物分发给学生，让学生看一看、摸一摸、闻一闻，帮助学生理解这三种植物的区别。这...

某教师在“尿的形成和排出”一节的教学中设置了三维教学目标，其中“概述尿液的形成和排出过程”、“养成良好的个人卫生习惯”要求学生达到的目标层次水平分别是（ ）。

列出教师在“生物圈中的各种生态系统”一节内容教学时可以使用的媒体资源、社区资源和学校资源(每种教学资源方式至少2种)。

初中毕业会考时，让同学通过制作临时装片，并用显微镜进行观察的方式考察学生的相关实验技能。这种评价方式属于（ ）。A．纸笔测验B．实作评价C．配置性评价D

“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下： 教师：人类根据蝙蝠制造了雷达。同学们还有什么例子 学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像...

应付银行承兑汇票到期，企业无力支付票款，应将应付票据按账面余额转作“应付账款”核

下列各项不属于员工收入的是（ ）。 A、现金收入 B、经营收入 C、储蓄

在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是（ ） A.水星和金星 B.火星和

基金管理人董事会可以下设（ ），负责对公司经营管理与基金运作的风险控制及合法合规

紫杉醇是（）。

资金不宽裕的购房人利用银行抵押贷款购买新建商品房，合适的还款方式是（ ）。

说感冒是“不治之症”,并不是说患了感冒一定会死，“不治”有两重含义，一是感冒无需

客户开立用途为日常转账结算和现金收付的账户名称是（）。 A.临时存款账户

What______youdothisSundayifit______?A.do,willrainB.will,rainC.do

甲是一书法爱好者。乙前往韩国首尔出差，甲口头委托乙为自己代买某种高级毛笔10支。回来后甲如数支付款。乙出国不久，甲因心脏病突发去世，乙不知甲已经去世，仍精...

学生是数学学习的主人，教师是数学学习的（）。A、组织者合作者 B、组织者引导者 C、组织者引导者合作者

某教师在“尿的形成和排出”一节的教学中设置了三维教学目标，其中“概述尿液的形成和排出过程”、“养成良好的个人卫生习惯”要求学生达到的目标层次水平分别是（　　）。

初中毕业会考时，让同学通过制作临时装片，并用显微镜进行观察的方式考察学生的相关实验技能。这种评价方式属于（　　）。A．纸笔测验B．实作评价C．配置性评价D

“动物与人类生活的关系”一节课的结束语环节如下：教师：人类根据蝙蝠制造了雷达。同学们还有什么例子学生：我买的游泳脚蹼和青蛙的脚很像，潜水艇像...

下列各项不属于员工收入的是（　　）。 A、现金收入 B、经营收入 C、储蓄

在太阳系的八大行星中木星的“左邻右舍”是（　　） A.水星和金星 B.火星和

基金管理人董事会可以下设（　），负责对公司经营管理与基金运作的风险控制及合法合规

资金不宽裕的购房人利用银行抵押贷款购买新建商品房，合适的还款方式是（　　）。

WhatyoudothisSundayifit?A.do,willrainB.will,rainC.do