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  3. 初中生晓敏在解决问题时 ,习惯于一步一步分析问题 ,每步只考虑一种假设或一种属性

初中生晓敏在解决问题时 ,习惯于一步一步分析问题 ,每步只考虑一种假设或一种属性

shuhaiku2019-12-17  18
问题 初中生晓敏在解决问题时 ,习惯于一步一步分析问题 ,每步只考虑一种假设或一种属性 ,提出的假设在时间上有明显的先后顺序。晓敏的认识方式属于 (　　 )A.冲动型 B.直觉型C.继时性 D.同时性
选项
答案C
解析C【解析】继时性认知风格的特点是 :在解决问题时 ,能一步一步地分析问题 ,每一个步骤只考虑一种假设或一种属性 ,提出的假设在时间上有明显的前后顺序 ,第一个假设成立后再检验第二个假设 ,解决问题的过程像链条一样 ,一环扣一环 ,直到找到问题的答案。
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