《普通高中数学课程标准（实验）》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以等差数列概念为例，说明“理解”的基本含义。

admin2020-12-24 87

问题《普通高中数学课程标准（实验）》描述“知识与技能”领域目标的行为动词有“了解”“理解”“掌握”“运用”，请以等差数列概念为例，说明“理解”的基本含义。

选项

答案

解析

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相对于“初生演替”和“次生演替”，“群落演替”属于（　　）。A．前概念B．上位概念C．下位概念D．平行概念
下列属于生物科学素养内涵的是（　　）。 ①具备生物科学的重要概念 ②具备一定的科学研究能力 ③形成良好的世界观和价值观A．①②B．②③C．①③
材料： “生态系统的能量流动”一节的教学内容是在前一节生态系统概念、范围、结构的基础上，先给出一个十分有趣的素材“问题探讨”——假设你像鲁滨逊那样流落一...
某教师在“细胞的衰老和凋亡”一节的教学中，为了引导学生思考，设计了5个问题。其中3个问题都提问了班长。该教学行为不符合课程基本理念中的()。A.注重与现实生活的
下列哪项不属于生物教师备课时分析教材内容的正确做法()A.严格按照教科书内容而不研读课程文件B.利用概念图法进行教学内容分析C.分析课时教学内容确定教学
问题： (1)课堂作业是为了检测教学目标的达成情况，从教学评价的目的来划分，这种课堂作业属于哪种类型的教学评价?写出该作业所对应的课程标准中的学习目...
下列教学情境中。运用了科学史教学策略的是()。A.带领学生以小组的形式到动物园观察脊椎动物特征B.利用概念图归纳细胞相关概念C.采用故事讲述的方式讲解光合作
陆老师在讲授完“细胞的基本结构”一章内容后，给学生提供了相关材料，让学生自己设计方案，完成真核细胞的三维结构模型的制作。陆老师的这种教学行为体现了()。A.善于
材料：甲、乙两位老师的提问甲、乙两位老师在指导学生使用高倍显微镜观察几种细胞的教学中分别提出了如下问题：问题： (1)从教学目标的角...
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在当事人意思表示一致后，仍须有实际交付标的物的行为才能成立的合同是指（　　）。
Je2A3299　变压器过励磁保护是按磁密B正比于（　）原理实现的。
男性，31岁，既往有消化道溃疡病史8年，今晨突发上腹部刀割样疼痛，迅速蔓延至全腹
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性。
从所给的四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：
有一些动物实验表明，服用阿斯巴甜能够增加白血病、淋巴癌的发病率：但FDA认为这些
当毛细血管内还原血红蛋白超过多少时出现发绀 A30g/LB40g/L
成人腮腺造影，造影剂注入量一般为 A2.5mlB2mlC3m
国产HXD1型电力机车转向架牵引电机悬挂方式（）A.抱轴悬挂B.体悬挂C.架悬挂
在水溶液中不稳定的药物一般可制成A.固体制剂B.微嚢C.包合物D.乳剂E.难溶性盐

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