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教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是( ) A.需要层次理论 B.强化理论 C.自我效能感理论 D.成就动机理论
教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是( ) A.需要层次理论 B.强化理论 C.自我效能感理论 D.成就动机理论
admin
2020-12-24
47
问题
教师在激发学生的学习动机时要对学生的学习成果提供及时的反馈,这种途径的理论基础是( )
A.需要层次理论 B.强化理论
C.自我效能感理论 D.成就动机理论
选项
答案
B
解析
通过教师的反馈会对学生产生相当大的激励作用,其实本质是指一种学习的概率完全取决于学习之后的反应,受到强化的学习比没有受到强化的学习再次出现的概率会更高一些,这就是动机的强化理论。
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