学生既是课程资源的{pz_填空}，又是课程资源的{pz_填空}。

admin2020-12-24 47

问题学生既是课程资源的{pz_填空}，又是课程资源的{pz_填空}。

选项

答案消费者|开发者|

解析

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《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族素质，（）。A.保护学生权益B.保护教师权益C.保护公民受教育的权利D.促进社会主义物质文明
学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。对此他可以采取的法律途径是（）。A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和
教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系。A.隶属型B.平权型C.调整型D.保护型
教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课，认真上课C.提高教育研究能力D.提高师德水平
李老师针对已有教学方法的不足，提出了较为完善的情景教学方法，并取得了一定的成效。这体现了李老师的（）A.奉献精神B.关心爱护学生C.学科知识扎实D.勇于探
（）是树立正确学生观的基础。A.乐观估计学生的天性B.关注每一位学生C.用发展的观点认识学生D.信任学生
对学生的发展最有利的师生关系类型是（）A.管理型B.放任型C.专制型D.民主型
学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）。A.可塑性B.依赖性C.向师性D
“人心不同，各如其面”。这句话提示教师在教学过程中应该重视（）A.学生的独特性B.学生的自主性C.学生的发展性D.学生的主体性
学生在教育中应处于（）。A.主体地位B.客体地位C.权威地位D.被动地位

随机试题

脑瘫小儿做脑干听觉诱发实验阳性率为 A、1/4 B、1/3 C、1/2
列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（　　）。
中国改革已进入攻坚期和深水区，需要解决的问题格外艰巨，都是难啃的硬骨头。这个时候
某工程，施工总承包单位（以下简称“乙方”)按《建设工程施工合同(示范文
一个人吃饱饭可以更好地说话，但如果他只能吃饭而不能说话，他的吃饭其实是缺乏保障的。所以，不能简单认为“吃饭”一定比“说话”更重要，更不能认为只要“吃饭”问...
Heclaimedthathewou1dbe（）inthepresidentia1e1ection,andwou1dwin...
在这部分试题中，你将听到几段简要的对话或讲话。每段话之后，你将听到几个问题，请你在四个书面答案中选出唯一恰当的答案。语音包含1-2题：第1题：A．买一块
三相感应电动机等值电路中的电阻（上消耗的功率为（）。（A）轴上输出机械功率（B）电磁功率（C）输入功率（D）总机械功率
适合发热、咀嚼或吞咽困难患儿的饮食是A.普通饮食B.半流质饮食C.流质饮食D.软食E.高蛋白饮食
能滋阴益肾，凉血止血的药物是A:墨旱莲B:桑椹C:女贞子D:楮实子E:构杞子

学生既是课程资源 的{pz_填空}，又是课程资源的{pz_填空}。

《中华人民共和国教育法》的立法宗旨是发展教育事业，提高全民族素质，（）。A.保护学生权益B.保护教师权益C.保护公民受教育的权利D.促进社会主义物质文明

学生赵某上课玩手机，被班主任以代为保管的名义没收，赵某多次索要未果。对此他可以采取的法律途径是（）。A.复议和诉讼B.复议和仲裁C.申诉和仲裁D.申诉和

教师与学生之间的教育法律关系属于（）的法律关系。A.隶属型B.平权型C.调整型D.保护型

教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（）A.坚持学习课程理论和教学理论B.认真备课，认真上课C.提高教育研究能力D.提高师德水平

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学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（）。A.可塑性B.依赖性C.向师性D

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列对教师激发学生学习兴趣的描述不正确的是（ ）。

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适合发热、咀嚼或吞咽困难患儿的饮食是A.普通饮食B.半流质饮食C.流质饮食D.软食E.高蛋白饮食

能滋阴益肾，凉血止血的药物是A:墨旱莲B:桑椹C:女贞子D:楮实子E:构杞子

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