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个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进
个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进
书海库
2019-12-17
16
问题
个体身心发展的( )要求教育活动要善于捕捉个体身心发展的最佳时期,及时施教,促进个 体身心更好的发展。A.不平衡性 B.顺序性C.阶段性 D.个别差异性
选项
答案
A
解析
个体身心发展具有不平衡性,所以在个体身心的某一方面机能最适宜发展的时期要充分发挥个体的潜力。
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