下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（　　）A.情绪作用大 B.活泼好动 C.开始自己组织游戏 D.开始遵守规则

admin2020-12-24 38

问题下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（　　）

选项 A.情绪作用大
B.活泼好动
C.开始自己组织游戏
D.开始遵守规则

答案A

解析幼儿中期(4—5岁)儿童开始表现出的特点有：活泼好动，这一特点在中班幼儿身上表现得尤为突出。具体形象思维开始，此时幼儿开始依靠头脑中的表象进行思维。开始能够遵守规则，4—5岁的幼儿已能够在日常生活中遵守一定的行为规范和生活规则。在进行集体活动时，能初步遵守集体活动规则。这有利于幼儿社会性的发展。开始自己组织游戏，游戏是幼儿的主要活动形式。他们此时已经能够理解和遵守游戏规则。能够自己组织游戏，自己确定游戏主题，其合作水平也开始提高。情绪作用大主要是在幼儿3—4岁的时候表现最为明显。情绪作用大是幼儿初期的心理发展特点，注意区分不同发展阶段的儿童发展特点。

转载请注明原文地址:https://ti.zuoweng.com/ti/gFj0KKKQ

相关试题推荐

随机试题

下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（　　）A.情绪作用大 B.活泼好动 C.开始自己组织游戏 D.开始遵守规则

“教学与发展”的思想是（　　）提出来的。A、赫尔巴特B、巴班斯基C、布鲁纳D、赞科夫

()是推动教育学发展的内在动力。A、教育规律B、教育现象C、教育事实D、教育问题

综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。A、垂直组织B、横向组织C、

“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（　　）。A.学生是评价的主体B.评价是促进学生发展的“泵”C.评价应该多关注过程D.评价标准应该多元化

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（　　）。A.一般性发展目标B.学科学习目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标

教学反思的特点有（　　）。A.实践性、批判性、创造性B.批判性、形成性、创新性C.形成性、实践性、批判性D.创造性、目的性、实践性

简述有效组织复习的方法。

根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（　　）A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作

儿童中心论违背了（　　）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（　　）。A.复杂性

胆固醇可用于合成 A、辅酶A B、泛酸 C、维生素A D、维生素D

（2014年）根据车辆购置税法律制度的规定，下列单位和个人中，属于征收车辆购置税

某泊位有三艘船排队等候卸货，它们的有关数据如表7-1所示。表7-1 按

论述高校教师的学术道德要求

下列关于随机变量的说法，错误的是()。

下列不属于金融租赁公司的融资租赁业务类型的是（）。A.间接租赁B.直接租赁C.售后回租D.厂商租赁

20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制D.班级授课制E.特朗普制

（2015真题）地下汽车库配置灭火器时，计算单元的最小需配灭火级别计算应比地上汽车库增加（　　）。A.10%B.20%C.30%D.25%

具有促进血液运行,调畅情志活动等生理功能的是()A.肝主藏血B.肝主疏泄C.脾主统血D.心主血脉E.肺朝百脉

某公司向银行借款100万元，年利率为8%,银行要求保留12%的补偿性余额，则该借款的实际年利率为（)。A.6.67%B.7.14%C.9.09%D.11.

下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（ ）A.情绪作用大 B.活泼好动 C.开始自己组织游戏 D.开始遵守规则

“教学与发展”的思想是（ ）提出来的。A、赫尔巴特B、巴班斯基C、布鲁纳D、赞科夫

()是推动教育学发展的内在动力。A、教育规律B、教育现象C、教育事实D、教育问题

综合课程打破了学科界限和知识体系，按照学生发展的阶段，以社会和个人最关心的问题为依据组织内容。这种课程内容的组织形式是（）。A、垂直组织B、横向组织C、

“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（ ）。A.学生是评价的主体B.评价是促进学生发展的“泵”C.评价应该多关注过程D.评价标准应该多元化

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（ ）。A.一般性发展目标B.学科学习目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标

教学反思的特点有（ ）。A.实践性、批判性、创造性B.批判性、形成性、创新性C.形成性、实践性、批判性D.创造性、目的性、实践性

简述有效组织复习的方法。

根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（ ）A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作

儿童中心论违背了（ ）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（ ）。A.复杂性

胆固醇可用于合成 A、辅酶A B、泛酸 C、维生素A D、维生素D

（2014年）根据车辆购置税法律制度的规定，下列单位和个人中，属于征收车辆购置税

某泊位有三艘船排队等候卸货，它们的有关数据如表7-1所示。 表7-1 按

论述高校教师的学术道德要求

下列关于随机变量的说法，错误的是()。

下列不属于金融租赁公司的融资租赁业务类型的是（）。A.间接租赁B.直接租赁C.售后回租D.厂商租赁

20世纪20年代，柏克赫斯特在马萨诸塞州创建的一种新的教学组织形式是（）。A.个别教学制B.分组教学制C.道尔顿制D.班级授课制E.特朗普制

（2015真题）地下汽车库配置灭火器时，计算单元的最小需配灭火级别计算应比地上汽车库增加（ ）。A.10%B.20%C.30%D.25%

具有促进血液运行,调畅情志活动等生理功能的是()A.肝主藏血B.肝主疏泄C.脾主统血D.心主血脉E.肺朝百脉

某公司向银行借款100万元，年利率为8%,银行要求保留12%的补偿性余额，则该借款的实际年利率为（)。A.6.67%B.7.14%C.9.09%D.11.

下列哪项不属于幼儿中期儿童心理的发展特点?（　　）A.情绪作用大 B.活泼好动 C.开始自己组织游戏 D.开始遵守规则

“教学与发展”的思想是（　　）提出来的。A、赫尔巴特B、巴班斯基C、布鲁纳D、赞科夫

“多一把尺子，就多一个好学生”，这反映的评价观是（　　）。A.学生是评价的主体B.评价是促进学生发展的“泵”C.评价应该多关注过程D.评价标准应该多元化

建立评价学生全面发展的评价指标的体系必须包括（　　）。A.一般性发展目标B.学科学习目标C.学科学习目标和一般性发展目标D.情感目标

教学反思的特点有（　　）。A.实践性、批判性、创造性B.批判性、形成性、创新性C.形成性、实践性、批判性D.创造性、目的性、实践性

根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（　　）A.实验法B.演示法C.读书指导法D.实习作

儿童中心论违背了（　　）。A.传授知识和发展能力相统一的规律B.间接经验与直接经验相结合的规律C.知识教学与思想教育相统一的规律D.教师主导作用与学生主体

教学过程是一种特殊的认识过程，其特殊性表现在认识对象的间接性与概括性、认识方式的简捷性与高效性、认识的交往性与实践性、认识的教育性与发展性和（　　）。A.复杂性

某泊位有三艘船排队等候卸货，它们的有关数据如表7-1所示。表7-1 按

（2015真题）地下汽车库配置灭火器时，计算单元的最小需配灭火级别计算应比地上汽车库增加（　　）。A.10%B.20%C.30%D.25%