教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时，所设计的例题的计算只要求精确到

Freeti2019-12-17 31

问题教师在给小学六年级学生教授圆柱和圆锥的计算方法时，所设计的例题的计算只要求精确到“．”为止。从知识分类学习论来看，教师的教学行为的最适当解释是（　　）

选项 A.防止学生产生厌倦情绪B.可以突出认知策略教学C.防止学生课业负担过重D.突出数学概念与规则的学习

答案D

解析

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