2. 职称考试
  3. 请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简述如何激发小学生的写作兴趣。 (2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。...

请认真阅读下列材料，并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务： (1)简述如何激发小学生的写作兴趣。 (2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。...

admin2020-12-24  48
问题 请认真阅读下列材料，并按要求作答。

请根据上述材料完成下列任务：
(1)简述如何激发小学生的写作兴趣。
(2)如指导小学生学习，试拟定教学目标。
(3)依据拟定的教学目标，设计导入和写前环节的教学活动并说明设计理由。
选项
答案
解析(1)激发小学生写作兴趣的措施 ①开展丰富多彩的实践性活动，以生动活泼的形式去激发学生的写作兴趣，帮助学生消除畏难情绪．使学生敢于写。 ②引导学生观察生活，并引导学生阅读学习一些写作素材，使学生有话可写。 ③采取有效的激励措施，激发学生的写作兴趣，如开展作文评比活动、优秀作文赏析活动等，使学生乐于写。 (2) Teaching Aims Knowledge aim: Students can have a better understanding of how to write short passages. Ability aim: Students can write and talk about their diet plan in their daily life. Emotional aim : Students become more interested in English and know the importance of keeping a healthy diet. (3)导入和写前环节 Warming up and lead-in: ①Daily greeting. ②Show some food on PPT and ask students what their favorite food are and why. 【设计意图】 从生活角度出发，有利于激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度，营造学习氛围。 Pre-writing : The teacher firstly tells the students the writing topic. And then they need to have a talk about their food forbreakfast. After that, the teacher can provide some useful words and sentence patterns. And also the teacher canshow a writing model, which includes a basic structure. 【设计意图】 写前曼代清楚所写话题及所涉及的一些词汇、句式结构等，有利于帮助学生消除畏难情绪，激发学生的写作欲。
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