《义务教育法》规定，义务教育可以分为{pz_填空}教育和初级中等教育两个阶段。

admin2020-12-24 38

问题《义务教育法》规定，义务教育可以分为{pz_填空}教育和初级中等教育两个阶段。

选项

答案初等|

解析

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根据声音表象和动觉表象进行的思维属于心智技能的（）。A.物质或物质化阶段B.出声的外部语言阶段C.无声的外部语言阶段D.内部语言阶段
学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的（）阶段。A.原型操作B.原型定向C.原型内化D.操作练习
在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）A.原型操作B.原型内化C.操作定向D.原型定向
智力技能形成的三个阶段依次是（）A.原型定向、原型内化、原型操作B.原型操作、原型内化、原型定向C.原型定向、原型操作、原型内化D.原型内化、原型定向、
在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于（）阶段。A.依从B.同化C.认同D.内化
分析问题找出主要矛盾的过程属于问题解决的（）阶段。A.发现问题B.理解问题C.提出假设D.验证假设
在品德形成的认同阶段，个体在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响，试图使自己在态度和行为上（）A.与他人基本相同B.与大家保持一致C.被他人认可D
与学习的联结理论和认知理论相比，人本主义学习理论有什么独特之处？这一理论对于我国当前的教育教学改革有什么启示？
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