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财务会计
3. 幼儿学习的特点有哪些?(5分)
3. 幼儿学习的特点有哪些?(5分)
昕玥
2020-05-20
47
问题
3. 幼儿学习的特点有哪些?(5分)
选项
答案
解析
答案:学习是幼儿因经验而引起的思维、行为、能力和心理倾向(包括态度、情感)等持久而深刻的变化。幼儿学习的特点,具体如下: (1)容易被扼杀的学习主动性 幼儿的学习主动性表现为:好奇、好问、好探究、好模仿。由于幼儿心理发展的脆弱性,幼儿学习的主动性极易被扼杀。 (2)从兴趣出发的学习积极性 幼儿往往是为了“好玩”而学习。没有兴趣的学习,幼儿往往不能坚持进行;有兴趣的学习,幼儿可以坚持较长时间。 (3)学习的无意性与内隐性 幼儿的学习是在无意识状态下,无目的、自动化的加工活动,具有随意性,学习活动能自发进行;以无意性为主,幼儿的记忆,往往是无意记忆;幼儿的联想,往往是无意的自由联想;幼儿的学习有很大的随机性。 (4)经验与体验作用的显著性 幼儿的学习主要以行为实践为主,直接参与的经验是幼儿学习的要素。幼儿亲身的经验往往与情绪体验相联系。情绪在幼儿心理活动中的作用,甚至大于理智。幼儿的许多活动是情绪性的而非理性的。 (5)语言指导下的直观形象性 直观形象性是幼儿学习的突出特点。直观形象的学习内容,幼儿比较容易接受。抽象的学习材料,幼儿难以接受,而在语言指导下使用直观材料或实际活动则最适合幼儿。 (6)对环境的极大依赖性 幼儿的学习受环境的影响很大。幼儿需要安全的环境,包括物质的和心理的安全环境,更重要的是心理的安全氛围。处于安全及受尊重的群体环境中,幼儿才能获得最佳的发展与学习。 (7)不容忽视的个别差异性 幼儿的学习存在个体差异。不同的幼儿有不同的认知与学习方式,也会用不同的方式表达其认知与理解。
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